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何兰是我今生的第一个同桌，那时我读一年级。
我担任班长，是班里最出色的学生，语文、数学测验次次拿满分，参加比赛也屡屡获奖。何兰却是全班成绩最烂的学生。老师安排我们同桌的目的是想让我帮助她提高学习，不要拖班级的后腿，那个年代的班级竞争力很强。我欣然接受，并且是从心底要帮助她。本人从小对弱势群体寄予深切的同情，因此也注定了我今生是个多愁善感之人。
何兰是个心地纯厚的女孩子，犹如一泓清澈见底的潭水，底中之鱼历历可数——没啥心眼，说话直来直去。最爱她的这点，没有城市小女孩子的尖酸、拔扈。
那时我家住在山区的中学，离县城很远，我每天都要走好几里的路程，放学后还得赶回去挑水，没时间跟同学们跳绳、跳田字框、玩小石子等等游戏。由于生活在闭塞的山沟沟里，我很自卑，畏惧跟城里人说话，因此何兰成了我的第一个好朋友。
何兰三、四岁时爬树，不小心从树上掉下来，因此把脑子摔坏了，反应很缓慢。数学是她的致命点，应用题一窍不通，算式只能做一些浅显的。老师不知情，偶尔会批评她，同学们也瞧不起她，我为她难过，心里很可怜她。我第一次知道人居然可以笨得如此。
何兰说她很自卑也很孤独，几乎没有朋友。在家里，父母动不动就骂她笨，哥哥姐姐们教她做题极没耐性，小辄骂，大辄一边教一边敲她的脑袋。单位里的小朋友也常拿她来取笑。
因此，我下定决心要让她的成绩好起来，让她做个快乐的小天使。我认真地去教她，劝她把当天的所有生字写几十遍，并把课文背熟；数学则每天给她出一些加减法让她训练，并用竹子削了100支小棍棒给她，方便算数。
可是经过一段时间的努力后，我发觉失败。不是她不努力，而是她的脑子真的有点弱智。
她恳求我每次的数学作业都给她抄，但不会全盘照搬，会主动空留两道深的题；考试时也能对她网开一面，但只抄到70分即可，不会让自己考太高分，不然，大家也不会相信。为了让她快乐，我成了她的“帮凶”
何兰的父母在印刷厂工作，经常给她一些剩余的草稿纸。她也挺会做人情，总不会忘记送一些给我，并挑一些质量好的，或是拿来让我自个儿挑。分不清是真诚待我，还是想贿赂本人，总之，那时候家里经济挺拮据的，有人送练习本总是好事。再说，从未有人对我仰望过，虚荣心得到了极大的满足。
同学们很羡慕她，羡慕她能与一个成绩优异的班长同桌，并且能与班长成为好友，这在7岁的孩童眼里则是世界上最幸福的事了。
她对我挺好的，有啥好吃的总留一份给我，或叫我与她共享，但小女子从小自尊心就极强，对她人嗟来之食从未心动。
我很得意，回去把帮她作弊以及她赠送草稿纸的事当作等量交换的事炫耀给母亲听，而... -->>
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