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来的方向，但是随着一名老师的惨叫声，我注意到了崔亦田躺着的位置--那名老师本来蹲在崔亦田面前，挡着崔亦田，让我们看不到他的身影，而随着大笑声与惨叫声交叠在一起，那老师连连往后退着，身子一歪便跌坐在地上，脸色惨白双腿发抖，指着崔亦田的身体发出了阵阵惊愕的怪叫。
随即便看到崔亦田竟然躺在地上哈哈大笑着，好像听到了什么了不得的事情一样，捧着肚子笑得在地上打滚，半晌终于从地上爬起来，他擦了擦笑出来的眼泪，上气不接下气道：“报警？如果报警的话，警察岂不是会告你们妨碍公务？更何况……”崔亦田一边说着，一边意味深长地望着寒烨道：“报警对这种家伙来说根本没用吧。”
听到这话之后，我心里不由得咯噔一声，从这语气里听来，崔亦田好像已经知道了寒烨的身份一样。
而站在对面的寒烨也是一脸的平静，丝毫没有为他们闹出来的这一出恶作剧而有任何愧疚后悔的意思，只见寒烨耸了耸肩膀，撇着嘴道：“现在的学生的确是越来越顽皮了。”
望着两人一脸淡定的样子，周围的几名老师都表现出了莫名其妙的表情，如同丈二的和尚摸不到头脑，确认死亡这种事情如果是由学生们来做的，或许还有可能会出差错，但是如果是由老师亲自鉴定了死亡，以这些老师们的经验，根本不可能出错。
刚刚用听诊器确认心跳的那名老师显然也是这样认为，只见他瞪大了眼睛，仍旧不敢相信自己看到的一幕似的，嘴唇哆哆嗦嗦，指着崔亦田，对身旁的其他几位老师道：“不不、不可能的！我明明已经确定了他根本没有心跳的！”
然而话虽然是这样说，其他几位老师却似乎并不这样认为，至少，他们宁可相信这位老师是确定死亡的时候手法有误，导致了错误结果，也不愿意相信崔亦田诈尸。
我咬着嘴唇，也有点儿想不明白，当然，崔亦田肯定是没死的，只是不知道这些老师为什么会判断错误，难道说崔亦田有什么特殊的手法能控制自己的心跳和脉搏？该不会吧，这种话听起来显然更像是天方夜谭。
“是你们的听诊器有问题了。”始终在旁边一言不发仿若置身事外的寒烨终于舍得张开他那张镶了金的嘴巴开口做出了解释，说完之后，寒烨抢过了听诊器来到崔亦田面前，对着崔亦田的胸口按了按，我发觉寒烨的动作很是心不在焉，他的目光凝视在崔亦田的身上，虽然寒烨的动作很小很细微，但是我却看到了浓浓的挑衅意味。
只见听诊器只是轻描淡写地在崔亦田胸口贴了一下之后，寒烨便拿起来递给了对面的老师道：“你再听听看。”
那位老师将信将疑地靠在了崔亦田面前，动作很是小心，好像生怕崔亦田是在诈尸一样，将听诊器贴在上面，听了一下之后，顿时满脸诧异地看着自己手中的听诊器。
我不知道他们搞了什么小把戏，但是已经大概能够猜到了一些，刚刚听不到崔亦田的听诊器现在已经恢复了正常使用。
真的是听诊器出了问题？不，我不这样觉得。
事情到了最后只是虚惊一场，好像个闹剧一样，几位老师都有点儿郁闷，再次警告寒烨和崔亦田不要开这种玩笑之后才讪讪离开，那些已经跑到了外面的同学本来正想和其他学生分享自己的八卦，可是听说崔亦田再次“起死回生”之后，他们一脸茫然，甚至不知道该怎么对别人说了。
好在，大多数人都认为这只是崔亦田和寒烨之前商量好了的一场“表演”，大家纷纷回到了教室里面，望着寒烨和崔亦田，露出了好奇的表情。
“非常感谢这位同学的配合，希望大家能够明白药理学的重要性，同时，通过大家刚刚的反应，我觉得还有一件事情需要教给你们，”寒烨故意没去看崔亦田，轻描淡写道：“不要过度相信你们的眼睛，有些事情，其实和你们看到的，截然相反。”
寒烨的话意味深长，我总觉得他是在说崔亦田，而这个崔亦田也绝对不是个普通学生那么简单，他刚刚的行为，也并不只是装死那么简单，我不由得感到了阵阵寒意，不光是来自于寒烨，更是来自于这个崔亦田。
我最好奇的问题是崔亦田是如何做到了“起死回生”，这生和死到底哪个是真的？他刚刚是在假死？或者说，他其实……本来就是个死人？
这个想法让我不寒而栗，浑身的鸡皮疙瘩都竖了起来，正在这时，崔亦田的声音将我的思绪拽了回来。
“没错儿，”崔亦田一边往讲台下面走着，一边耸了耸肩膀，用看似戏谑的语气半真半假道：“老师说的非常对，眼睛看到的不一定是真的，有些人也不一定是人。”