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引起他的反感。
怎样找他谈呢？
女老师思想上也有顾虑，要是单独与林子在一起，他要是对她发起攻击，怎么办？
一个十八九岁的大小伙子，思想尚未成熟，不能说这事不会发生。
次日，女老师穿了一身休闲服，人显得很清纯，适当的画了一下淡妆。
“林子同学，有时间吗？”
林子一转身见是语文老师。
“有。”林子说这话时声音有些发抖。
“老师想同你谈谈。”
“谈什么？”
“你不用紧张，你有什么想法要对我说吗？”
这是学校旁边一个小树林，平时里来人很少。
林子四处看看没人，胆子大了起来。
他从口袋里，拿出一信封，这信封的棱角都磨没了，看得出放在口袋里很长时间了。
女语文老师接过林子似信封样的东西，还没等她打开信封，林子早就跑的无踪影了。
老师启开信封，里面装的是用纸折成的蝴蝶样子。研究了半天，才展开这张纸，纸上写了一首小诗：《无题》
纷纷枯叶，雪纷飞。
红梅对雪吐芬艳，
昨夜相思熬红豆，
一声叹息水长流。
知又如何?
不知又如何?
若人生仿若初见，
只留最初的心动，
近在咫尺，
恍若隔世。
知又如何?
不知又如何?
若怕早早说破了，
终究是一场空。
装在心里，
承载不起。
知又如何?
不知又如何?
最怕无法挽留，
只有个聚散匆匆。
知又如何?
不知又如何?
如若想为你熬相思红豆，
同看细水长流。
最怕最后，
岁月变迁，
只有我独自看黄叶远飞......
女老师看后回了一首诗：《无奈》
一袖春水的波澜，
在芳菲的心门里留痕，
却是不知你豪迈的性格里，
有如此敏感的感受，
爱是炽念常常是满怀希冀，
谢你的眷顾和叮咛，
心在记录你的一次次呼吸，
待到春暧花开，
只因高考在即。
林子收到这首诗后，深深记住了：“待到春暧花开，只因高考在即。”他明白，老师也是喜欢他的，为了这份爱，他努力着。
后来，他考上了重点大学。
他考上大学后，女老师还来送他，他兴奋不已。
他到大学不久，收到老师的一封信，题目为：“无法兑现的承诺”
林子成长了，明白了老师对他爱，不是爱情。
他能考上大学，真的是很感激他的老师，如果不是她，他没有勇气努力去拼，只有他强大，站在了一个高度，他才有能力去保护这份爱情。
事到如今，他还是很怀念高中时期那最后拼搏的时光。
那一年，他是班上唯一考上重点大学的学生。
爱的动力，超出想象。
可如今，他是累了吗？
只要一想到这个家，三个人分为三处，心都在滴血，一个堂堂的重点大学生，却被一个兰馨，唉......
难道兰馨还恋着她的老师？
不太现实呀。
他也知道，兰馨与其姐夫有暧昧，可结婚后为何还存在这种关系，说老实话，林子看到姐夫的现这个样，不敢恭维。
若没有，小雪是她的亲戚，为何也这么说？
那就只能用一个词来形容：“水性杨花。”
他真的怀疑这个世界上有没有真正的爱情，要么说爱情只是阶段性。世界上专一的爱情，白头到老的爱情，是不可能存在的，都是一些文人骚客凭空想出来的。
也许这些文人骚客从来就没有得到过真正的爱情，跟陶渊明幻想出的桃花源，如同一辙。
林子虽然与小雪有一点暧昧不清，但他每次都控制住了，这要说还是林子。
林子知道胞弟一个人在外不容易，只是听说她在外找了一个，是真是假，这个他也管不了。
反正，小雪现在没有同胞弟离婚，他是不会做出伤害胞弟的事。
林子也在想，小雪很温柔的一个人，怎么与胞弟过不下去呢？比起兰馨来不知好上多少倍。
兰馨不会烧饭，在没有结婚时，兰馨真的是一个文静的女人，做事说话都很得体，他真的想像不到她是这样的人。
是她没有到时候，还是他没有弄出动静，她为何还不提出离婚呢？