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忍者学校后山的树林中，一个十二三岁男孩正在小心翼翼地走着。男孩一头深红色短发，身穿黑色忍装，头上却没有佩戴护额，看样子像是忍者学校的学生。
男孩一边走一边四处张望，似乎是在寻找着什么。
而此时，在他的上方，大树茂密的枝叶中，两个鬼鬼祟祟的人影正在低声交谈。
“回来了？这么快？”
“那是，也不看看我是谁。”
“你没把春野五助怎么样吧？”
“哪能啊，我潜过去给了他一下，正睡着呢。”
“……算了，也成吧，过不来就行。”说到这儿，人影轻轻拨开树枝，确认了红发男孩的位置，问道：“你来的时候，周围没什么人吧？”
“我检查过了，没人。”
“那行，准备动手，他马上就找到了。”
“哎，我说……”
“嗯？”
“你确定要这样？还有三天可就是毕业考试了。”
“那咋了？”
“呃……你看啊，你都欺负仙丸六年了，这最后一次模拟考，要不要考虑让他一次？”
“滚蛋，你还好意思说‘你’呢？合辙就我一人儿是吧？再说了，这能叫‘欺负’么，这叫切磋交流，你没看他现在比以前强多了么。”
原来，现在正在树林中东西的红发男孩，就是甲贺仙丸，而在树上“偷窥”的两人，无疑就是朋彦和百差了。
此时距离毕业考试还有三天，而他们正在参加学校组织的最后一次模拟考。
考试内容为两人一组，寻找宝珠，并在日落时分将宝珠交到山下的老师手中，过早过晚均算考试失败。同时，考试还对通过率有上限要求。
别看考试内容简单，但这里面考察的东西可不少。
首先就是找宝珠。宝珠当然不会放在道路中间，让人随随便便就能看见。在树林杂乱的环境中搜寻宝珠，这考察了学生的侦查能力。
其次就是在找不到宝珠的情况下，武力夺取显然成了最直接的手段。如何干扰、拜托、解决追寻你的人，或者从对方手中夺取宝珠，无疑是对学生综合能力的一次考察。
最后则是对通过率的要求，这个要求决定了，战斗，将成为正常考试的主旋律。
而在整个过程中，因为都是小组活动，所以一定的团队合作能力，也是通过此次考试的必备技能。
当然，这只是在忍者学校体制改革后，毕业考试新加入的内容。除此之外，还有传统的理论答题以及对基本忍术的考察。
说起来，甲贺仙丸这六年过得还真的是不如意。理论课他没问题，忍术的学习他也没问题，如果遇到他擅长的土遁，甚至还能得到全校第一。
但如果遇到像今天这样的实战课课，或者实践考察，他就不行了，这六年就没一次及过格的。
一开始他还以为是自己运气不好，不是在考试过程中掉链子，就是到手的考试凭证被人打劫。不论怎么样，反正实战课就是不及格。
老师让甲贺仙丸加强实战方面的训练，同学们说他是“花拳绣腿”，就连甲贺仙丸自己，都有些怀疑自己在实战方面是不是真的没有天赋。
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