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说，小学生主要的课程就是汉语、英语、思想品德（专讲中国先贤有事）、数学、画图、中国书法、中国围旗、中国武术。
上面的课程除了汉语、英语、思想品德、数学、画图是主要课程，中国书法、中国围旗、中国武术每周只安排两节课，归于兴趣与爱好的一类课程，主要是唤醒有书法、围旗、武术的学生。
初中之后增加物理、化学等课程。
大溪地州州长莫云松认真贯彻陈承宇“无为而治”的工作指示，因为大溪地州的人衣食无忧，每天闲得发慌，每天就是看着太阳升起，看着太阳西落，所以内治不必强求，想方设法引导这里的人民走上艺术之路，把这里变成培养艺术家的地方。
果然，这里后来真出了很多书法家、画家、科学家、武术家、围棋国手等。成为一个艺术家的聚集地，全世界的艺术家都要来这里“朝圣”。此时后话。
这个时候，陈承宇正在圣诞岛主持夺岛演练。为了避免兵力上的劣势，陈承宇从轩辕联邦共和国抽调了三万名海军陆战队，参加了演练，此时的圣诞岛已经全岛戒严，为了防止奸细泄密，不许任何人踏出岛外一步，以排为单位，每天整点清点人数。
属于琉球王国的10艘军舰分班巡逻。
在圣诞岛一间密室里，陈承宇、陈信达、琉球王及其世子、林世功五人，正围着桌上的一幅琉球群岛海图，商议行动计划。
陈承宇认为奄美大岛也要拿回来，这个岛靠近日本的鹿儿岛县，一旦夺岛成功，奄美大岛将成为以后轩辕国驻扎军舰的地方。
“战斗开始之前，要全部摸清日军各地方驻军情况，兵营位置，行动的时候，不必集中优势兵力，我们以一对一的方式来打，各部队利用夜晚，在日军各营盘附近潜伏，统一时间发起战斗，这是最理想的战斗模式。”陈承宇道。
“这个方法好，同时开战，避免了日军用电报联系其它地方增援，打持久战的可能。”
“是的，按照这份日军兵力分布图，我们还可以依仗我们先进的武器，来个围点打援。”
“围点打援？”琉球王世子不解。
“例如我们攻打奄美县城，隐藏实力，总是差一点就要攻破县城的样子，奄美就会向四周的日军求援，我们就在日方援军必经之路埋伏，将对方迁灭。”
“哦！”世子惊叹。
“平原我们不怕，最怕巷战。就算武器先进，但在巷战中也会大打折扣，障碍物太多了，部队进攻防不胜。所以为了避免不必要的伤亡，目前要把时间更多的花在练习巷战上。平时告诉战士们，战斗过程中，不要怕花费炮弹，为了减少伤亡，要尽量多用炮弹。”
这话说得……，琉球王父子对视一眼，心里均想：“土豪就是不一样。”
“还要叫战士们注意，消灭敌人不要拖泥带水，能用子弹消灭的，不要跟人家拼刺刀、比武艺。日军打不赢的时候，最擅长劫持群众，到时搞得无从下手。”
陈承宇想起二战的时候，日军在塞班岛看到败局已定，把老人、妇女、小孩全部强迫跳崖而死，在另外一个时空的塞班岛留下著名的“万岁崖”的景点。
“战斗的第一阶段，你们以琉球复国的名义战斗；第二阶段向全世界宣布琉球作为一个州，加入轩辕联邦共和国。则我国的第二舰队顺势进驻奄美岛，届时如果日方敢进军琉球岛，就是与轩辕联邦共和国为敌，到时我国师出有名，顺便把日本给灭了，永除后患。”
“咝！”琉球王父子倒吸一口冷气，对视一眼，心下均想：“霸气！这就是霸气啊。”
“你们也派人回岛，在岛上放出流言，就说琉球王将武力复国，希望国民配合，把日寇赶出琉球岛去。”
“这样是不是会打草惊蛇。”琉球王尚泰不解。
“兵法有曰：虚则实之，实则虚之。估计日军更放松警惕，而琉球国民众必将燃香点烛、清水沷街、黄土垫道迎接王师北归。”陈承宇胸有成竹的说。
一番话说得众人频频点头：打仗就要这样打，看来中国古代的先贤总结的军事经验，上下几千年都没有过时啊。
军事会议到此结束。