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瞎扯。”
师纪吐出两个字，都不知道什么是震音之法，看都看不见，如何去听，如何去感受，这不是瞎扯吗。
澹台纪也想不到李图竟然是想学习震音之法，明显一楞。
“请凤国士细细演示一下。”李图又道。
“既然你如此执着，那我就细细演示一下震音法。”
凤流年看到李图如此执着，况且刚刚自己说过会一一解答，只好取下了背着的古琴放在膝上，然后道：“可仔细听好，用心感受了，我只演示一遍，能不能学习到什么，就看你了。”
澹台纪和师纪也是身子一正，认真地看着。即使是作为琴楼楼主，一品大琴师的庄卫也是持着认真的态度。毕竟，并不是每一个人都能看到国士的演奏，这是一个难得的机会。
凤流年轻闭了一下眼睛，平静心境，然后双目一睁，双手落在琴弦上，大家的风范油然而生，如一代宗师。
手动，音起。
一个个的音符从古琴中飘起，弥漫在空中，蓦然间，室内情境一变。
一个个的鸟儿从虚空中生出，有黄鹂，有画眉，有山雀，有杜鹃，有百灵…
随着凤流年的演奏，生出的鸟儿越来越多，在室内盘飞、鸣叫，同样也在每个人的身边划过，然后皆向着抚琴的凤流年朝拜。
众人都是惊奇地看着眼前这一幕，而且鸟儿的鸣叫，竟然成了凤流年弹奏的琴音。
这时，众人一时分不清这美妙的琴音，到底是凤流年弹奏的，还是百鸟鸣叫的？
不过，众人知道，这就是琴之国士，百鸟来朝的景象。
李图虽然看不见，但是却能感受得到，此刻在认真地聆听着，细细感受每一个音符，用心地揣摩着凤流年的震音之法。
鸟儿越来越多，在室内盘飞，朝拜，鸣叫。
李图闭着眼睛，伸出了一只手，一只画眉落下。
“这鸟儿是音符所化？但我却是感受到了生命的气息。”
李图心中震撼，一时竟然分清这鸟儿到底是真实的还是音符所化，但鸟儿每叫一声，似乎都是一个音符。
看到李图如此，澹台纪也伸出了一只手停在半空，一只百灵鸟一边鸣叫一边落在她掌心。华文一也有样学样，也伸出了一只手，然后一只山雀落下，然后好奇地打量着。
李图感受着掌心的鸟儿，不仅有生命气息，同样有音符气息。于是，再伸出了一只手，一只黄鹂落下。然后一楞：“这是国士抚琴所产生的景象，百鸟来朝，但我要感受的是震音之法，而不是鸟儿。”
李图一时间也被国士抚琴产生的景象所震撼，接着猛然清醒过来，用心地去感受每一个音符。
“这就是震音之法，果然是妙不可言…”
李图认真地感受着音符间变化、震动…
此时，也有不少的鸟儿落在他的手上，肩上，膝上，几乎成了一个鸟人。
静静地坐着，李图脸色平静，但也似有所悟。
悬空琴台中，李图正在疯狂地练习着末指九重震音法，手指如飞，产生一道道的残影。