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改变这种态度可不是一件容易的事。想到这里，我对阳阳说：
“等你爸爸回来，我和你爸爸商量一下好吗？”
“好吧。”阳阳见我已不再反对，高兴地点点头说。
陆涛回家后，我没有马上和他讲阳阳想去日本留学的事，而是一直等到我们上床休息后，才在枕边迟迟疑疑地对他说：“阳阳说他想去日本学动漫。”
“他什么时候说的？”陆涛吃惊地问。
“刚才。”我说。
“还行，这小子有志气，不怕他去那里，只怕他那里也不敢去，他有自己的目标，当然是好事，我支持他！”
原以为陆涛不会同意的，没想到他完全不考虑自己家族在抗日战争时期的血泪史，而是全力支持儿子的选择。
“我原以为你要反对呢。”我对他说。
“孩子要学东西，我们只能支持。”陆涛说。
“我是说你居然同意他去日本。”
“去日本怎么了？咱孩子是去学东西，又不是去搞政治。”
“妈妈一定不同意！”我提醒陆涛道。
“妈妈的工作我来做好了。”陆涛说。
“可钱也是个问题，出国留学没有几十万是不行的。”我又说出了一个现实的问题。
“钱你别担心，我来想办法，只要孩子愿意学，我就会支持他到底。”
“好，有你支持就好。”
其实我就是想听陆涛这样说，有他的这番表态，我就放心多了，转过身轻轻松松睡去了。
好几天过去了，陆涛也没和他妈妈提阳阳去日本留学的事，我想他大概是还没准备好台词，也没找到合适的时机，不过不急，离高考不家好几十天呢，高考结束后和婆婆讲这件事也不迟。不过事情总是出人意料，一天阳阳班主任的来访，竟然无意中提前让婆婆知道了。
董老师是阳阳上高三后新换的班主任，也是学校为数不多的几位高级教师之一。董老师是非常敬业的一位老师，也是在学校受到极高评价的一位老师。董老师这次来我家进行家访，正是因为阳阳要去日本的事。
董老师进门的时候，婆婆正在客厅沙发上看电视，不明就里的董老师一进门就快言快语地问起身为她开门的我：“听说你家孩子要去日本学动漫？”
要说婆婆的耳朵早就有些背了，但董老师的这句话她听得很清楚，可能是“日本”这俩个字对于她来说太敏感了，还没等我回答，她就大声问道：“谁要去日本？”
“你孙子！”董老师大声回答着。
“你是说阳阳？”
“对！”
这时我赶紧先打了个圆场，对婆婆说：“阳阳只是一时兴起随便说了一句，到底去不去还是两回事呢。”
“好像不是随便说说，全班同学都知道了。”董老师的特点就是太直率，没办法！
这时婆婆终于忍不住了，说：“这孩子怎么越大越不懂事了？去那里不成，要去日本？难道他不知道咱家和日本人是仇人？日本人杀了咱家三口人哪！”
得，婆婆又开始讲血泪史了，再一次把陆家上一辈的三位烈士的壮烈事迹当着董老师的面从头到尾又讲了一遍。我不是想把那段历史忘掉，只是和阳阳说的一样，不愿意没完没了地去提这件事，不愿意让仇恨一代一代地传一去。纵观人类历史，几乎是用战争谱写下来的，如果追究起来，任何人之间都可能有血海深仇。依据自然法则，要生存，就无法避免争夺，而从追求和平的角度讲，要和平，就要懂得宽容，那些罪大恶极的战争罪人确实应该受到人们的谴责，但我们没必要没完没了地去和他们的后人算这笔账，不然追求和平就成一个谎言了。当然，这些话都是大道理，关键是要和婆婆解释清楚。
“妈，阳阳只是想去日本学动漫而已，他能有自己喜欢的一个专业也是值得咱们高兴的事。”我握着婆婆的手说，只担心她生气似的。
“在国内不能学动漫吗？”婆婆反问。
“当然，国内开动漫专业的大学也有很多，可他想去日本学，日本的动漫制作水平在世界上算是领先的。”
而婆婆显然是无心和我辩，她或许认识这件事不需要辩驳，对错很分明，于是我她站起身，向我摆摆手说：
“好了，你们的孩子你们自己管好吧，我一个快要进土里的人，谁还愿意听我的话呢？”
说完，婆婆回她的房间里去了。
剩下我和董老师，面面相觑，一时不知说什么好。
沉默了一会儿后，董老师对我说：“我并不是不赞同阳阳去日本，我是想和你说不论去那里上大学，现在这个阶段主要是要把课本学好，阳阳每天把着一本日语书看，能不影响学习吗？”
“我也发现这是个问题，阳阳回来后我再和他好好谈谈。”我对董老师说。
“对，你最好和他再谈谈，你毕竟是他妈妈，更了解他，比我有说服力。”
“好的，我明白了。”
董老师在我家只呆了半个小时，把她的来意向我说明后，就起身告辞了。(未完待续。)