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为了掩饰自己的窘态，陈庆之故意咳嗽了几下。就在电光火石之间，他突然想到了一个办法，于是跳过这个学生的名字，接着点名。
班里的学生天天被点名，早就背熟了点名的顺序，都知道此时应该轮到谁被点名，大家有些纳闷，觉得似乎漏了一个人，但是因为此前都没有发生过漏点名的事情，所以大家都不知道此时该做些什么，也就没有人去站起来指出这个小小的错误。
待全部点完后，陈庆之开口说道：“刚才老师对你们点了名，有没有哪位同学漏了没点名的，举手示意下。”
果然，那个没点名的学生举手示意，陈庆之问道：“这位同学，请问你叫什么名字？”
“报告老师，我叫刘垚，垚是三个土磊在一起的垚。”学生答道。
“不好意思，是老师的疏忽，漏点了你的名字。老师记住了你的名字，刘垚。好了，今天的课程分为两部分，前半堂课咱们讲故事，后半堂课大家一起做游戏，同学们喜不喜欢？”陈庆之道。
他还真不认识这个垚字，差点就想念成土字，但是直觉告诉他，肯定不是念土这个音，所以他想到了先跳过去，等下念完名字后，再问下，让那位没有点到名字的同学自己说出名字来，这样一来，他就知道了这个字的正确读音。
“喜欢。”一阵宏亮的声音传来。听到陈庆之又是讲故事，又是安排做游戏，学生们都特别高兴，异口同声地热情回应着。
陈庆之先讲了白雪公主与七个小矮人的故事，接着又讲述了灰姑娘的故事。对于偏远山区的少年儿童来说，根本就没有听过几个通话故事，特别是这些外国童话故事，对于他们来说都是特别新鲜的东西，所以一个个都听的津津有味，在脑中幻想着童话中的场景。
要不是陈庆之说接下来还有好玩的游戏，看这架势，学生们肯定还会吵着要继续讲故事。
接下来，陈庆之安排学生们做了一个猜词语的小游戏。他把全班学生分成4个小组，每个小组都各自想一些动物的名字写在纸上，哪个组写的动物名最多而且没有错别字，就算赢了，输了的那组同学负责在第二天带好吃的东西给班上同学一起分享。
这是一个很简单的游戏，但是需要每个人都挖掘出自己的知识储备，绞尽脑汁想出一个个不同的动物名字来。
虽然思考的很费劲，但是学生们的热情非常高涨，一个个都开开心心地参与了进来，你一言我一语，场面非常热闹。
很快，一堂课就结束了。学生们依依不舍的目送陈庆之离开了课堂。对于众位学生来说，这样的上课方式有点新颖，而且非常有趣，大家不禁对这位临时的陈老师产生了浓浓的好感。
而对于陈庆之来说，能给学生们上堂课，让自己重温了一把童年般的无忧无虑时光，心情也特别的舒畅。
上完课后，陈庆之一回到房间里面，就抓起钓鱼竿和鱼篓奔向河边去了。
到了河边后，陈庆之先... -->>
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