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起来说声“老师好”。
入校不到十天的新人,就要去当讲师,教其他学员?
这里的学术难度和训练强度对他来说太小儿科了。
“还有,领导希望我能当讲师,给学员们上课。”张川犹豫了会儿,说出了口。
讲课的也都是那些教授讲师。
哎哎哎!
电视剧都不敢这么编吧?
半个多月后,张川和战术老师们夜以继日地努力,终于利用电脑技术,将全校各个年级,包括军官培训的课程,全部融入了立体场景之中!
老师们也在张川的指导下学会了基本操作!
说实话,他来这儿也是没办法。
难听点讲,就是在浪费时间。
张川问:“我这边事情这么多,学习和训练怎么安排呢?”
真见鬼!
当个学员讲师就算了,居然还要给讲师们当讲师。
但是因为预算有限,没法每间教室都配齐。
“没啥,就像你之前问的,问我怎么考高分的。”张川回答。
在场的领导只见屏幕上疯狂地跳跃着一行行代码。旁边的电脑技术人员听到这狂风暴雨般的敲击声,好奇地起身观看,眼睛都快瞪出来了!
“这么久!领导跟你说了啥?”等了一个多小时的连长一边开车一边好奇地问。
王飞深吸了一口气,问道:“打算让你教哪个科目的课?”
“张川,没问题吧?”校长紧张地问道。
“陆军战术指挥。”张川回答说。
这无非是多花点时间。学校找了几个电脑高手来工作室帮忙,校长、林教授还有几位校领导亲自监督,毕竟这些高级设备花了他们不少钱。
王飞一下懵了,差点儿没控制住车,撞到路边的路灯杆上!
那我算哪根葱?
张川让几个电脑专家先编写基础的网页代码,做好铺垫工作。他自己则坐了下来。
水分你个头!
王飞顿时火冒三丈!
本来只想让我当个学员讲师,现在倒好,还要我变成讲师们的老师?
“校长,还有个事儿。”
“那是哪个年级的呢?”
这什么诡异操作?
连我们这些连长,每个月都得去听课。
张川几乎不再参与连队的日常训练。
命令一下,各连连长和排长迅速调整了明天晚上的安排。
“那你咋说的?”
嘶——!
他突然觉得背上起了一层鸡皮疙瘩!
毕竟他是张川的教官。
连长一听,愣了一下,随即点点头:“这也有道理,你的成绩已经破了学校记录,哪个教官或者讲师还能教你呢?”
“啥玩意儿?1
说完,他启动了电脑,手指轻轻动了动,随即飞速敲打起了键盘。
这样的课程他们并不陌生,但连长、排长上课,学员旁听,这还是头一遭!
听说学校引进了新设备,还请了个战术专家来讲课,不知道是不是真的!
我也听说了!反正明天晚上我们也没课,一起去瞧瞧呗!
我也去!我也想知道连长和排长学的是啥!嘿嘿……
全校的学员听到这个消息,都兴奋了起来。
(本章完)