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数学两个红灯,没有资格读二年级,她就是个留级生,现在她的父母跳过我,去求了校长,让陆华不要留级,校长可怜她,让她读二年级,同学们,你们听着,以后你们不要叫她陆华,叫她‘假二年级’,你们也不要和她玩,她不是我们班级里的学生,她就是个假二年级。”这个在我人生当中是一场事故,我不知道我父母不通过顾老师,而惹怒了顾老师,我就是个牺牲品。

    而我进入顾老师的二年级这个班级之前,我被我爸关起门来,骂我打我了整整一个暑假,一直骂我“留级生,还想出去玩,坍台!”经常叫我拿出书本,他问问题,我来回答,答错,就一个耳光,有时是棒槌打我,我被折磨的已经抬不起头来了,变得内心脆弱,被顾老师说这话时,我已经麻木掉了,顾老师这番话,使我以后的二年级如履薄冰,全班同学都从开始骂我,笑话我,到打我,跨度只要三个星期的时间,可怕的8,9岁的孩子!我看孩子本性恶劣。

    我从二年级开始没有自己的名字,有人如果叫我一声“陆华”几乎是奇迹。经历9岁二年级留级,我父母也不允许我放学后出门去村里玩,我彻底拥有了一个空白的童年,没有语言,没有快乐。

    回想这段经历,又使我觉得,杜恒还有村里的其他玩伴在我9岁之前“人之初性本善”,而经历了后天教育才“人性变恶”的,可二年级的同学们这么小就知道欺负人,骂人打人,我看他们本性就恶,应该是“人之初性本恶”

    那时我常常想“我不想读书,我想出来种田”可是从来没有为自己活一天。

    我在小学压抑的环境下长大,在经历了象广寒宫一样的寂寞,孤独之后,一个人变的古怪了,使我能纵容另外的一种行为,这种行为在世人眼里叫“逆行为”,这种想法叫“逆想法”,这就是为什么善恶不分,喜欢《天鹅湖》里的猫头鹰,喜欢《射雕英雄传》里的杨康,脑子是非分不清,一团浆糊。

    此刻,5班所有历经寒窗苦读悠悠8载的莘莘学子,面对一种新的事物,它所带来

    的新思想,第一次使我从别人尤其是张老师口中知道我们做为学生有存在感,是活着的,甚至是很重要的,这一切突然的惊喜或者说上天突然给了5班学生的一个礼物,反而使我们尤其是我措手不及,惊慌错乱。

    我第一次在张伟这位语文老师眼里,看到了自己的重要性,啊!张老师,一个戴着眼镜,如此普通的老师在我眼里如此不同凡响,他给我光明,给我心里注入了热流!我欣赏张老师,我爱戴他,他是与众不同的。

    班里好多同学在课后询问“这个语文老师怎么样?”那个问“你觉得他怎么样?”还有人说“好啰嗦”又听有个同学说“是个演讲家”,而我心里想的是“好老师,我欣赏他”

    下课的时候,杨乐对我后座的赵亲,王敏发了一通牢骚,杨乐说“怎么让他来当我们的初三语文老师,最后一年都在面临中考,这么重要的初三,听他那番言论,会把我们带坏的,什么爱啊,情啊的,我听人家说这个语文老师上课不上正经课,抄写歌词,诗句,在课堂上经常发表他那多愁善感的情怀,他有点歪门邪道,这样我们中考怎么办呢?”

    赵亲听后问我“你觉得张伟老师怎么样?”我胸有成竹的说“他不会凶的”我不敢说我其实很看中他呢!我习惯掩藏自己的感情,因为以前无人关心我的想法,我最不重要,所以我一直隐忍着过日子,最初的表现是隐忍到自己在班里象个空气。

    这时候,王敏说“我对我们的语文老师佩服的五体投地”

    天呢,我几乎爱上了王敏,她能勇于表达自己对某人的感情,而我呢,我缺少这种勇气,所以这次事情后,我记住了王敏。

    我的隐忍是从小学带进来的性格,我讨厌我的隐忍,我不喜欢太世故的活着,我想要张扬任性的活着,但这需要资本,我没有讨人喜欢的资本,在以前的学校生涯里,我是无可奈何的选择了隐忍的活着,这个,这个是“无可奈何天”!

    整个初三学期的老师,我一个个过目下来,语文,数学,英文,物理,化学都是男老师,唯一一位政治老师是女性,就冲这一点,我就要感谢老天爷,总算告别了霸道,小心眼,大事小事全部揽在身上的女性独裁,在那些女人做老师的天下里,真的是一板一眼,小心谨慎的过日子,对于粗心又想全身放松的我来说,无疑如被束缚了手脚,无论捆我的是铁链还是蚕丝,我也从来没有力量去争破它,而是习惯而又顺从的过着别人想让我过的日子。

    现在,老师都是男人,我受够女性老师了,她们就是小心眼,我在初二就是考出第3名的成绩,在家长会上,女性班主任对我爸说“我的成绩是巧合”我在拍身份证那天,去“小上海”化了4元去剪个学生头,烫个前刘海又没有上药水,只是看上去精神点,拍身份证好看点,被一个女性老师点名我马上就洗掉。一点自由都没有,那天我还是拍身份证成人的那天呢!

    我以初三的眼光看这事,我认为有身份证证明你是成年人还不如有个男教师来的实在,男人视野开阔,心胸宽大,我爱男老师,我不爱女老师,她们个个扳着一张脸,认为自己是老师,高高在上,死心眼,化成灰都不会忘记的顾老师就是个女性老师。

    但是话又说回来,小学里也碰到女老师很好的,却碰到不争气的我,因为那时我经历了被隔离,被任何人都可以欺负的二年级后,人变了,顾老师还是在二年级最后,让我留级到二年级去,她不要看见我。我就遇到了新的二年级的班主任,她是女性老师,她人真好啊,我那时就一直反问,为什么当初遇到第一个老师不是她呢?而是顾老师呢?为什么我现在碰到她,我现在又这么不争气呢,反应迟钝,读书笨,总是开小差,说话也说不流利,经常口吃,有时不知道怎么回应别人,索性不说话。

    我问天问地,为什么,为什么,为什么,邪恶的顾老师,自从,假二年级后,我又内向又自卑,变得扶不起来的阿斗,那时的女老师再好,可是她已经看不到我一丁点的优秀了,我只是个问题学生。

    往事不堪回首。

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