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第214章 哪里出了问题？
穆兴文和关颂龙听到这话，当即腹诽。
别人冰棍都给你吃了，还说这种话？
杨潇也有些难绷。
这张俊不仅吃人嘴软，背地里还要揭人的短。
太典了！
不过对于张俊说的话，关颂龙和穆兴文俩人虽然嘴上没有附和，但其实也是在打心眼里赞同。
平日里，没见这陈斌做什么事儿。
现在眼看着明天要选班长了一支冰棍就想来收买人心？
这种人确实功利心太重了！
张俊此时将冰棍啃了一半，嫌太便宜，直接扔进了垃圾桶。
“反正我宁愿选胡玉婷都算了，女生有时候好说话一些，我看这陈斌的样子，真让他当了班长，以后还不一定讲情面。”
“就是不知道到底是不是不记名唱票，还是举手表决。”
关颂龙也觉得有些道理，只是这样说了一句，他的心中其实也是看好胡玉婷。
毕竟胡玉婷在开学的时候，以及军训期间，都在班上忙前忙后，也得到了大家的认可。
张俊依然是一脸无所谓：“我管它是唱票还是举手，即便是举手，我也不会选他，怎么，他难道还要咬我不成？”
“牛逼。”
关颂龙和穆兴文心里拿不准主意，总觉得这样或许有些过分。
班上的男生，不应该团结一致吗？
明天视情况而定吧。
杨潇看得好笑。
不过他已经把胡玉婷的请求传达给了他们三人，具体怎么投票，是他们的事儿。
杨潇心中也倾向于张俊的说法。
女生有时候是真比较好说话！
男生之间，反而因为一些小事儿被刁难，甚是不留情面的事儿，也是真不少。
很快到了熄灯的时间。
一个个躺在床上，手机屏幕的微光，映衬在众人脸上。
穆兴文现在用的还是功能机，手机最多只能上个QQ，登个WAP浏览器。
他有些无聊，便在黑暗中问道：
“这个周上完课，就放国庆节的假期了，你们都打算去哪儿玩啊？”
关颂龙说道：“回家。”
张俊和关颂龙都是粤省人，同样是这个答案。
“哦~”
穆兴文哦了一声，语气里有些失望。
他是鲁省人，这样就意味着要独自一人在寝室待七天！
有点那么孤独的意味儿。
他见杨潇没说话，又问道：
“潇哥，你呢？伱应该要待在学校吧？”
“我？我也不会待在寝室。”
杨潇闻言，想起了洛瑶父母要请他见面吃饭的事儿。
另外，到了假期他都是打算去出租屋里面住，那边多少要自在一些。
毕竟学校要熄灯，生活上也不大便利。
“潇哥要和女朋友出去玩儿？”
“好家伙，年轻人可要节制一些埃”
“潇哥你女朋友有没有漂亮的闺蜜，介绍来认识一下呗。”
如今402寝室里，除开杨潇，他们几人都是单身狗。
关颂龙和穆兴文听到杨潇这个事儿，当即开始起哄，甚至开起荤玩笑。
没办法，能让大学生激动的事儿不少。
但“脱单”“女人”是永恒不变的话题。
很快，又谈论起班上哪个女生好看，哪个女生又是耐看。
甚至就连张俊也参与进来。
他高中时期谈过几次恋爱，对于杨潇有女朋友的事儿，并不感到稀奇。
相反，关颂龙和穆兴文俩人都是母胎单身，对这些话题比较兴奋。
纷纷就班上的女生，开始点评起来。
“要我说吧，胡玉婷最多也就6.5分。”
“你们发现没有，班上那个叫付秋霞的，其实也挺耐看的，6分及格了。”
“隔壁班有个叫关小怡的妹子，目测有7分。”
这就开始打分了？
真下头！
杨潇不得不对此狠狠批评，顺便纠正道：
“我也注意到了，估计不穿军训服会更好看，起码有8分吧。”
“潇哥，你女朋友是几分？”
“唉，6分吧，其实我这个人，有点脸盲，分不清女生到底好不好看。”
其他三人心中都觉得杨潇说的是实话。
毕竟他也没什么比较突出的地方，不像是有漂亮女朋友的样子。
见杨潇都如此低调，他们三人也不好过多调侃。
生怕刺激到他的脆弱心灵。
接着又闲聊半天。
从人生理想，聊到了大学规划。
又从大学的规划，聊到了当下的热门游戏。
又从热门游戏，聊到了各自手中珍藏的网站，谈论到东京很热，心目中演技最佳的老师。
最后偃旗息鼓，各自睡了过去。
黑暗中，一道身影蹑手蹑脚地爬起来。
左手拿着手机，右手拿着一坨卷纸。
“哐当”一声，不慎撞到了床下的凳子。
杨潇还没完全睡着，通过阳台外的夜色微光，将人影看清了个大概。
“颂龙？你干啥呢？”
“哦，我去卫生间尿一个。”
“理解，理解，去吧。”
杨潇笑了笑，将先前被调侃的原话奉还，“只是年轻人，还是要懂得节制一些埃”
第二天。
早八人，早八魂。
或许是第一天上课的原因，还没摸清具体的上课时间，在七点二十左右，寝室里的人一个个就醒了。
整个宿舍楼道人影绰绰，变得热闹起来。
估计要不了几天，大家就会以极为精准的时间起床、去食堂、然后卡着点到教室。
不会浪费多余的时间。
每个人，都是名副其实的时间管理大师！
但即便如此合格的利用时间，想办法争分夺秒。
但很多人读完大学出来，回首一看，同样会发现
——自己好像啥也没干！
杨潇也和大家一起，匆匆出门，手里各自拿着今天上午课程需要的书，赶往食堂排队买早餐。
张俊没有吃早餐的兴趣，昨天晚上玩手机太晚，打算再睡20分钟，到时候径直赶往教室。
第一节课是《社会学概论》。
这门课程的老师约莫五十岁左右，进来之后自顾自介绍完自己，便开始讲课。
基本上是照本宣科，也不管学生听没听懂，下课铃打响之后，他原本没讲完的话题，顿时戛然而止。
直接留一句“下节课再继续”，便踩着点走了。
仿佛再停留一分钟，都是他的一种莫大损失。
这种“不拖堂”“不管学生在台下做什么... -->>
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