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笔趣看 www.biqukan.co,最快更新重生高三:这一世翻手为云最新章节!

    数学课后,王年老师很是高兴的对着其他几位老师讲述了上午的事儿,说周哲的讲题很是仔细,并且更容易让学生理解。

    这下高三三班的几位任课老师就沸腾了,都找到了周哲,让他将自己的题目给同学们讲讲,传授一下学习心得。

    周哲本想拒绝,但……

    英语老师刘畅:“你都帮王年老师上课了,还不愿意帮我啊?我比你大不了几岁,以后叫姐姐就行。”

    周哲答应了,毕竟英语老师对自己一直挺照顾,甚至连老师都不需要叫了,不能拒绝。

    语文老师郭晓琼:“周哲同学,这次月考其他科目你都是满分,就我语文你扣了分,你是不是对我有意见?”

    周哲同意了,自己语文148,也确实觉得愧对郭老师。

    物理老师老谢:“小子,之前你在我物理实验课上把一个砝码弄掉了,到现在都没有找到,是不是得赔?”

    周哲还是同意了,讲讲题总比赔钱好吧?

    化学老师齐老师:“周哲,你看我大你不多,知道你这年纪爱看小说,我可一次没有向班主任举报你。”

    周哲又同意了,确实这齐老师挺上道,省了自己不少麻烦。

    至于最后的班主任李方模,其他几个老师都答应了,还能拒绝班主任?

    于是,周哲同时答应了所有老师的代课要求,很是荒谬。

    后面第一天还好,周哲给大家讲题没有什么特别的事儿,每节课都有对应科目的老师在旁监督,也是顺风顺水。

    基本上每个老师听完周哲讲题后,都是很满意周哲的表现。

    也许因为周哲本身是一位同学,他讲题的时候更清楚同学们哪里有不足,那个地方更容易出错,也是针对性的讲解。

    再就是周哲出的题目的的确确水平很高,几位老师都是赞不绝口,有难度有深度不超纲,并且更有有代表性。

    学生们对周哲,从开始的质疑,到后来的认真,再到后来的期盼,态度变化很明显。

    原因无他,周哲从来不点他们回答问题,除非你自己主动提问,或者是会做的学生。

    再就是周哲讲题不刻板,时不时开几个玩笑,氛围很好,趣味性十足,同学们听的起劲儿,进步自然也就大了,能不满意吗?

    其实周哲是有些担心的,自己的这些题目都是今年高考题目延伸出来的,如果大家都会了,当高考的时候自己不就暴露了吗?

    周哲不得不留一手,在解题的时候,将解题思路变化一些,题型也稍微改动,虽然变化不大,但与高考题目不至于雷同。

    这样不仅保护了自己,也同样帮助了同学们。

    就目前而言,学生们对于课本已经没有什么依赖,日常就是刷题,找寻自己不足之处,那刷什么题就无所谓了。

    周哲已经给高三三班的同学带了两天课了,周哲是累的跟狗一样,但几位老师却是清闲的可怕。

    除了白天给同学上课,晚自习的时候周哲还会单独给张晓倩和张杰补习,并且现在时不时有同学问周哲问题,马上忙的手忙脚乱,脑子都有些宕机了。

    周哲还是让张杰和张晓倩刷着自己没有改动的题,毕竟两人是“自己人”,依然毫无保留的。

    张晓倩和张杰自然发现了题目的区别,也没有出声,更加的卖力学习起来。

    又是一节数学课,周哲还是在讲台上讲着题目,王年也同样一杯茶一个板凳的晒太阳。

    黑板上已经写好了一道题目:

    已知函数 f(x) = x^3 - 6x^2 + 11x - 6,求证:对于任意的正整数 n,f(x)$在区间 [1, n]内至少存在 n-1$个不同的整数根。

    “大家看这道题目,首先,我们来考察函数 $f(x)$ 的增长趋势,由于 $f(x)$ 是一个三次多项式,当 $x$ 足够大时……”

    周哲在台上侃侃而谈,王年老神在在的小口喝茶,这几天周哲已经证明了自己的授课才能,几位老师都有些自愧不如的。

    除了周哲自身是经过题海锻炼出来,对于题目的理解深不见底,再就是他当特种兵的经历。

    周哲人生中最高是爬到了中校的军衔,在军旅生涯中,他也是不止一次的教导新兵蛋子,虽然教授的东西有所不同,但上课节奏和逻辑性是毫无问题的。

    “接下来,我们来证明 f(x)在 [1, n]内至少存在 n-1个不同的整数根,我们需要分为三个步骤去解题……”

    每次讲到几个步骤、重点之类的词汇,同学们就下意... -->>

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