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性质的地方。
那地方林金有点熟，算是一个教育基地性质的地方。中小学时代学校组织郊游还有劳动课来过。
四周围被菜田还有稻田环绕，帝都四合院一样三进的房屋，院落中间还有苏州园林风格的庭院。
偏偏这样的布局结构还是那么精妙和协地组合在一起，没有一点违和感。
在来的路上林金就发现有很多的同学是带着书来的，大概是把这次活动当成了“选个和S大不一样的空气良好环境优美的地方继续美美地“啃”书本的地方了吧。
偏偏天不遂人愿，那天的天气太好，春光明媚晴空万里一碧如洗，根本不给人闲时看书的机会。
刚到那地方，同学们就分成了四人一小组，分组进行劳动。
上午的劳动只有一个，那就是到田间地头采集食材，农家乐给每个组分配了相应的工具。到时候按采集到的食材来为每组量身定做午餐。
换句话说，就是多劳多得，按劳吃饭。
更直白一点，中午某些组饿肚子也不是不可能。虽然可以回学校补充食物，但是事关尊严，值得一搏。
这一规定让大家趁活动期间看书的打算落了空。
活动的第一项是“捕鱼”，说是捕鱼，其实就是用比菜市场大一丁丁深很多的带杆带圈的网子在稻田里捞鱼。
难度不大，而且林金以前有过经验。
最让人难受的关键在于此时暖和的S市郊区的稻田里的水稻叶子正是茂盛精神的时候，一碰到人的皮肤准是一道红红的深深的印子，隔着长袖的衬衫都能伤着人的皮肤。
好在组里的人都团结一致排除万难定时定量地完成了任务。
在这过程中，林金发现了本组的一个男生一直一声不吭，从一开始什么都不会很快地上手再到熟练，丝毫没有不耐烦或者退却的迹象。
当然，从他身上也看不到把劳动当成是玩乐的不稳重。
这个人，林金模模糊糊地记得，好像在以前的班级会议上没有见过，更谈不上知道名字。
在上交劳动成果时，林金专门看了下，这个长相普通亲厚的男生叫平。
私下里林金问班长时，才知道这人不是计算机系的，属帝都生源，学校到这郊游就是包括这位在内的几个来自帝都的学生的提议。
林金直觉得好笑，来自帝都的学生天生从骨子里散发着一种自豪感，听说他们中的很多人要么通过雅思托福考入国外一流大学，要么就在当地上学，极少有往帝都以外的地区上大学的。
偏偏林金一下子就碰到了两个，一个是怡，一个就是眼前的平。
林金很想像高中时那样对着平毫无顾忌地问平，“请问平同学，你为何要舍近求远不远千里来到S大学习？有何目的？作何感想？”
可惜这样不行，万一一下子戳到了别人的痛处，可就把人得罪大发了，还是沉默的好。
林金更想问的是这位叫平的男生认不认识怡，以前和怡是不是有什么不一般的关系。
这是个很有趣的疑问呢。