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下课铃一响，郑建军拿着书就匆匆的回办公室了。
等他一走，教室里就立即吵闹了起来。
周佳佳拍拍许游的肩膀，一脸好奇的问道：“哎，老杨叫你什么事啊？去了一节课。”
许游笑着道：“肯定是好事啊，不过和你没关系。”
“骚情的劲儿吧。”
周佳佳乜了他一眼，撇嘴道：“我还不稀罕听呢，哼！”
说完，他把许游侧着的身子推正，表示不想看见他。
许游只是笑笑，没打算把自己要保送燕大的事说出来。
毕竟很打击这群学渣……
本来叶锦也很好奇，想要开口问的，可见许游不想说，也就不开口了。
收拾了数学书，拿出下节课要上的语文，许游等待上课。
下课十分钟的课间，只是为了让学生稍微放松一下脑子，好更有效率的上下节课。
所以就算学生觉得不够用，野不够，也没办法，铃声一响，就得坐在座位上听课。
张海峰拿着厚厚的古诗文解析书走进来，腋下还夹着一卷试题。
把书“啪”的一声放在讲台上，再把腋下的卷子递给朱萸，张海峰道：“这节课测试你们对六十四篇必考古诗词的理解与背诵情况。”
说完，又补充一句：“下课前五分钟交，禁止各种形式作弊，一经发现，当场打死！”
话音落下，他从袖口里抽出一根细竹棍，“呼呼”的耍了两下，一脸跃跃欲试的笑容：“我上学的时候，书背不过，老师就会用这个打手心，你们争取一下，让我也体验一下打手掌的乐趣。”
“想得美！”
“就这尺寸，也敢当众耍棍？不知所谓！”
“收起来收起来！”
大家表示就算你想，但我就是不给你机会，气死你，略略略～
从高一开始，就被老师耳提面命的叮嘱背诵必考篇目，三年下来，就算没法倒背如流，但有提示的默写，还是不在话下。
当然，这种标准是对普通学生，像刘慎等三五七人的超然存在，不能按常理推断，一般来说，给他一个空，他能编出一本小说……
朱萸作为发卷子、擦黑板专业户，手法很快，几下就数出了合适的份额分发给第一排，然后再往后传下来。
哗啦啦的一阵纸张的抖动声后，教室里安静下来。
不过片刻，大致浏览过试卷的学生就骚动了起来。
“wtf？！”
“呃……这波骚操作，秀的我短暂性失忆！”
“皮特张，可敢下马一战？！”
看着各种直击心灵深处的提问，大家一齐表示：我怕是学了个假语文吧？
或者，老师的书真跟我们的不一样？
看看、看看，这问的都是特么啥东西！
管鲍之交的正确姿势_________。（生于忧患，死于安乐。）
水鱼之交的具体细节_________。（出师表。）
斗气化马的相马常识_________。（马说。）
“爱谁谁”的文雅说法_________。（岳阳楼记。）
……
这老师怕是个魔鬼吧？
大家一口老槽憋在心口，简直要爆炸……
看到学生都一副幽怨的小表情看着自己，却也拿自己没办法的无奈样子，张海峰就开心。
用小竹棍敲敲讲桌，张海峰催促道：“赶紧写！”
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