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林安站在讲台上，对于讲台下青涩可爱同学们的反应尽收眼底。
符合预期。
尽管他只是使用了吉他弹唱，但他有着充分的自信。
原因无他，就是这首歌太厉害了！
这首歌说不上多难，但是胜在旋律好听，很容易就能把人吸引进去。
一般人听几遍就会哼唱了，而且就连最普通的听众，都能从这首歌中听出它激昂有力的意境，能够受到力量的激励。
这正是这种励志歌曲最需要的特质！
《倔强》能在前世让林安所有同学都认同，被选为班歌，自然也能征服现在这些少年。
大伙又不聋！
“咳，我觉得林安写的这首《倔强》啊，它反映了……咳…嗯，很好，大家觉得呢？”
老胡欣慰的看了看林安，适时站出来掌控节奏。
听完林安演唱后，他真的很喜欢，《倔强》在他心里的地位已经足以与那几首经典励志歌曲媲美了。
加上这是自己学生创作的光环，老胡迫不及待的想要把这首歌推成班歌。
看到下面的孩子们绝大部分都乖巧的点头了，老胡很满意，笑着道：
“看来大家都这么认为啊，那么我想把这首歌定为我们的班歌，谁赞成？谁反对？”
意识到自己的语气有些不太对，他又连忙补充了一句：
“反对的举手，我看看有多少？”
端正坐好的“孩子”们你看看我我看看你，但没有一个人举手。
“很好，全票通过。那其他的歌也就不用投票了。”
老胡双手背负在身后，两只眼睛眯成了一条缝，笑呵呵的宣布：“那么我宣布，咱们的班歌，就是这首《倔强》！”
说这话时，老胡心花怒放的，他仿佛看到，在自己上报班歌时，其他老师投来的震惊羡慕眼神了。
自己学生的歌，就是好啊！
“老胡你好黑啊！”
看着班主任“得意洋洋”的样子，林安忍不住偷偷吐槽。
虽然他没想到也很感谢班主任对自己的大力支持，但也不得不说老胡这样的做法是真黑。
一般情况下，在举手投票时，都要喊与自己意愿相反的那方，这样，八九不离十就能获得自己想要的结果。
很多人往往懒得举手，一些中立的，或是不关注的，更是不会举手，这样他们的票数就会计算在喊话人那一方。
简直血赚！
更别说是在这样的情景下，老胡都表明了很喜欢《倔强》，屈从于班主任的威严之下，还有人敢投反对票？
这个年纪的学生，都对班主任有一种莫名的恐惧！
把班歌定好后，老胡迈着班主任独有的步伐走到林安身旁，重重的拍了拍他的肩膀，吩咐了一个任务：
“林安啊，那就辛苦你抓紧时间把歌录出来，到时候带着大家学习下。”
“这是当然，不过我还有一个想法。”林安说道。
老胡的眼睛里透露出睿智的光芒：“什么想法？”
“我想让咱们全班同学一起录歌。”
林安露出一个少年腼腆的笑容：“因为我觉得这毕竟是班歌嘛，如果我们班能录一个特别的，专属于我们班的版本，这样会更有意义。”
“以后毕业了，再听到这首歌，就能回忆起我们一起拼搏奋斗的这段时光来，挺好的。”
台下，少年们展现出意动的神色，低声交谈着，... -->>
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