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？
说话间，黄老师带路遥来到了另一个教室，这个教室很安静，就坐着六七个孩子。
大大小小的坐着小板凳，围在老师身边，而老师正在耐心地比划着手语。
路遥脚步一顿，完蛋，这小姑娘该不会是失聪或者失语患者吧！
那她还问毛线啊？
见路遥在教室门外踌躇，黄老师明了地解释道：“这里面几个孩子跟依依差不多，都经历过特别的精神创伤，要么天生失去听力或语言能力，要么是后期失语者，所以对他们，我们是用的特殊教育。”
“不过，依依是后天的，在母亲死后才不会说话的，所以对路医生而言，跟她沟通应该没什么问题。”
等等，你这自信从哪里来的？
路遥不解的看向黄老师，只听黄老师对她格外信任，满眼期待道：“您这么厉害的心理医生，一定能让她开口说话的！”
阿西吧...盗版坑自己啊！
不一会儿，黄老师就将苏依依带了出来，只见小姑娘瘦瘦小小的，像是从小营养不良，明明快六岁了，却好像跟四岁的孩子差不多个头。
她躲在黄老师的身后，似乎对路遥有些恐惧。
为了缓解紧张的气氛，主动凑了过去，扯出了一个知心大姐姐的笑容：“你好，小朋友。”
然而没想到，把苏依依吓得更紧张了。
不至于吧，我笑得有这么难看？
路遥往后退了一步，缓解了一下尴尬：“看样子，她挺害怕陌生人？”
黄老师点了点头：“是啊，这孩子不说话，做什么也都只喜欢一个人，而且不知道为什么总躲在黑暗的角落里，也只有琳琳和可欣能跟她玩到一块去，最近乐乐来了，倒也缠着她，可没想到...”
黄老师说到这里又看了一眼苏依依，只见苏依依的小胳膊上有一道疤还没结痂，应该就是熊乐乐砸的。
路遥见状，又尝试道：“小朋友，你别怕，我呢就是代表熊乐乐来跟你道歉的，那小子浑，我帮你教训他。”
路遥当然知道不是熊乐乐浑，但如此说只是为了试探。
话音一落，苏依依有了反应，她往前站了一步，冲路遥摇了摇手。
摆手是什么意思？路遥猜测道：“你的意思是，让我不要教训他？”
苏依依点了点头。
路遥趁机不依不饶，伸出两根手指头，给她做选择：“为什么呢？是因为你不生他的气了？还是你压根就不怪他？”
然而，苏依依没有选，突然低下了头。
麻烦了，要是不能让她开口说话，她在这里问一万句也没用。
想了想，路遥只好暂且不过问关于长腿怪物的事，转而道：“好吧，那我就不教训他了。你有没有什么想要的东西，可以跟姐姐说，姐姐买给你当作跟你赔礼道歉了好吗？”
苏依依听后先是摇了摇头，但突然视线落到了路遥的裤袋上，手指指了指。
路遥低下头看去，自己裤袋里正露着那个老旧的西门子手机在外面。