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学习积极性，你讲课尽可能的吸引他们，在第一节课要拿出你最大的能力，让学员们信服你，以后的课就好讲了。”
这15号宋城确实有两把刷子。他的第一节课首先从电磁理论开始讲，他讲到，1864年，英国人麦克斯韦在总结前人电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论，之后的人们不仅证实光是一种电磁波，而且还发现了多形式的电磁波，他们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别…
蜂子坐在特别设计的暗室里，听着宋城的讲课，他觉得能如此讲授高深的无线电理论一定是系统学习过无线电理论。而且他在没有课本，没有讲义，没有书本的前提下，仅仅通过两个小时的准备就罗列了如此详细，条理清晰，而且讲课还能深入浅出，实在是难能可贵。而且讲课还有一个习惯，就是在讲台上来回的踱步。
讲课很受学员欢迎，第一节课便大获成功。
宋城讲了一上午的无线电基础常识及报务理论。获得了学员的认可，大家给他报以热烈的掌声。
下午接着讲课，在巩固上午所讲的知识要点。讲课的讲台是临时用木板搭的一个小讲台，高约40多厘米高。
宋城。下午的课比上午讲的更精彩。讲到兴奋的地方。这送成自己就先嗨了起来，眉飞色舞在讲台上来回踱步，走的更快，疯子，能看的出来，他绝对不是第一次在讲台上讲课，尽管他也表现出来了一些拘谨生疏，但是当他放开以后，妙语连珠。讲的内容不仅深深地吸引住了学员，也打动了蜂子。他是谁？
他在讲台上来回的走着走着。正在得意之时，脚在讲台上竟然一下子踏空了，只听见咔啪一声，他的左脚便深深的陷在了讲台里，讲台上的一块木板，不知道怎么松动了，一下子卡住了他。
这十个学员，你看看我，我看看你，都感觉到莫名其妙。
班上年龄最小的那个古思成两步跑到讲台上。辅助宋城很艰难的，才把她的左脚从木板的缝隙中抽了出来。
然后扶着她回到了讲台的中心。那古思成对宋成说:”宋教员讲台本来就小。那里又烂了一块儿，你喜欢在讲台上垛不？因为你来回走着讲课，我们觉得你讲的也特别的精彩，这个讲台暗示我们先给你搬走吧，这样地方大一些，于是他和另外一个男同学把讲桌娜下了讲台。”
宋城表现出了。很好的教员素养。没有做任何的解释，很平静的站在讲台上，又开始讲课，但他讲着讲着，便由自己先兴奋起来，又开始在讲台上来回的走动。当然，她的心里还是很小心的，害怕再塌踏到那个裂开的地板上。
但是他意想不到的是，他在讲桌原来那个位置上又一次一脚踏空，这一次可是出了一个大洋相，因为讲桌被搬走了，他这次踏空以后，竟然结结实实的四仰八叉摔在了讲台之上。