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的小手往家里走。
说起来这时光匆匆过了五年，雅俐瑛如今十一岁刚刚从小学毕业，而世瑛却以六岁幼龄连跳2级，三年级毕业。先开头雅俐瑛是打算着早早的跳级，可是真正上学后去发现情况完全不是自己想象的那样。固然知识层面的东西简单的要命，可是另外的一些人文的东西着实需要她重新学习了解。可不管怎么样，这些对于曾经活过一世的她来说，弄懂这些在跳级实在不是什么难事，可是她放弃了。只不过是因为朋友二字而已，雅俐瑛深知自己在小学是交不到什么好朋友的，可没想到却有一个孩子不顾她的冷脸贴上来，一定要做好朋友。不得不说雅俐瑛其实很高兴，为了不失去这个朋友，她没有跳级，毕竟寂寞的人生谁都不愿意尝试。
当然雅俐瑛一点也不后悔，小学生的生活学习并不是那样无聊，有些时候小学生的作业也会把雅俐瑛都吓一跳。就拿四年级和五年级的两个问题来说吧，如果不是她亲身经历，绝对不会想到这是小学生会回答的问题。
一个是老师以美国是个移民的国家，每个同学都要写一篇关于自己祖先生活国度的文章，还要根据地理、历史、人文，分析与美国的不同，并闸述自已的观点和看法来出的一道《韩国的昨天和今天》。另一个是老师留给学生一连串关于“第二次世界大战”的问题，比如说：
“你认为谁应该对这场战争负责？”
“你认为纳粹德国失败的原因是什么？”
“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投□□持什么态度？”
“你是否认为，当时结束战争最好的办法就只有投□□？”
“你认为今天避免战争最好的办法是什么？”
现在想起来都会惊叹不已，这样的从小教育方法真的是在启发孩子，而不是在扼杀孩子想象力，无怪乎这么多年来，先进的科技和成果基本上都掌握在外国人手中。雅俐瑛不是天才，只是有些小聪明，再加上上一世的二十年，这一世才活的很轻松，而世瑛确是实打实的真正的天才，那些东西在世瑛眼里真的是非常简单。雅俐瑛想起还只二三岁的世瑛就开始表现出爱看书，而且看得快，理解的快，到了五岁上一年级时已经可以看懂在他那个年纪算是很深奥的书了，跟别说连跳2级，从一年级直接跳到三年级。雅俐瑛也曾疑惑过，想着世瑛是不是也是穿过来的，可是暗暗地试探了几次，也就知道了世瑛真的是属于天才一类的。
可天才也不是方方面面都是天才的，世瑛在知识方面敏锐的要命，可是生活上，哎……首先我们的世瑛是个路痴，是个没有任何方向感的大路痴，明明地理学的很好，可是一到生活中……一开始因为世瑛总是走到哪都跟在姐姐身旁，从未有人发现过，可当世瑛上学了，毛病就显现出来了。不过是下课的十分钟，世瑛去上个厕所，独自从校园的这边走到校园的那边，就迷失在不大的校园中！最后还是老师上课时发现世瑛不见了，找了半天没找到，最后跑到正在上课的雅俐瑛那，叫着雅俐瑛一起寻找，才在校园的一个隐蔽的角落里找到慌张不安的世瑛。不提世瑛如何躲在姐姐的怀抱里大哭一场，这世瑛路痴的大名可是传播了整个校园。
再来明明有一颗聪明的脑袋，可平日里就是显得呆呆傻傻的，成天一副呆呆的摸样，很多时候都是别人说什么他信什么，景惠还有雅俐瑛都担心的不得了，生怕哪天被坏人骗了去，幸亏世瑛有一种说不上来的野兽般的直觉，如果真的有恶意的话他会自然而然的回避，才让她们放下心来。
所以如今上下学都是雅俐瑛亲自接送，不敢有一刻放松，就怕他一个不注意又迷路到不知道哪里去了，平常也总是叮嘱着他说如果要出教室什么的，一定要跟紧同学，找一个伴一起去，放学了也不要乱跑就呆在位子上，等着姐姐来接人。可是现在毕业了，自己马上就要去别的学校上课了，这以后小世瑛的上学问题怎么解决呢？看来只好辛苦景惠妈妈一年了。
一路牵着自家弟弟的手，亲亲热热的一边谈话一边散步的回到家，景惠妈妈已经在家里摆好了下午茶。走了一路也饿了，两个人凑过去拿起小点心你一块我一块的相互喂得不亦乐乎，景惠妈妈在一旁喝着茶微笑的看着自家儿女相亲相爱的画面。
这真的是一个温馨的而甜美的午后！