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p; 这里虽然只让孩子能够从1数到100,能数双数或者5的倍数，知道奇数和偶数，会简单的加减法，但却会教导孩子学会观察，对不同的事物和物品分门别类；能例证生命的演变过程，了解自然界动植物之间互相依存的关系；学习使用图片和照片来表达文字以外的意思；懂得衣、食、住之于一个家庭的必要性；明白家庭成员之间、邻里之间的关系。
一天学下来，雅俐瑛不经感叹，虽然上一世崇洋媚外很多时候让人不齿，可是不得不说国外还是有很多东西值得我们去学习，这样上学一点不会让人觉得枯燥，反而让孩子喜欢上学。就在雅俐瑛又在那感怀时，一个人从后面整个的扑了上来，把雅俐瑛撞得差点摔倒。不用看也知道，就是那个自来熟的卷发女孩凯莉。只听她说着：“雅，怎么不等我就先走了？”雅俐瑛翻翻白眼，不说话，果然没等一会，她就自己自言自语起来了。
雅俐瑛本是个喜好安静的人，再加上懂得也很多，也与这些孩子没有什么共同语言，真的要算起来这种性格在班上非常容易被大家排斥，可因为这个孩子，不怕打击的一次一次死命的拉着雅俐瑛一起玩，让同学们快速的接受了这个安静不爱说话玩耍的东方娃娃。所以如今，虽然雅俐瑛有些纠结，却还是在心底对凯莉有些许好感，要不然也不会任由凯莉趴在自己身上说着说那的。
回到家，家里安安静静地，一点声音也没有。雅俐瑛有些奇怪，平时这个点世瑛要么是在花园里晒太阳，要么是在家里爬来爬去，家里一刻都不得安宁的。可如今却这样静悄悄的，家里出了什么事？雅俐瑛心里一惊，把书包一甩，就奔到自己的房间里。
一开门就看见，小世瑛一个人孤零零的红着眼睛，坐在床上低头丧气的坐在那，雅俐瑛心里松了一口气。小世瑛一听见门开的声音，小耳朵动了动，却是奄奄的缓缓地抬起头，一看见心爱的姐姐出现在门口，心里的委屈就止不住的涌上来，眼睛一湿，哇的一声哭了出来。雅俐瑛那个心啊，疼得厉害。赶忙把世瑛一把搂在怀里，拍着小世瑛的背，低声细语的哄着他。小世瑛窝在姐姐的怀里，觉得一切都那样的安心，再加上今天哭累了，没哄一下，就睡着了。
不说如今小世瑛委委屈屈的哭，却说世瑛一个人呆在雅俐瑛房里，景惠却是不管不问，这一切都是由原有的。
一早雅俐瑛去上学后，小世瑛按着他的生物钟缓缓地醒了过来，却见平时都呆在身边的姐姐不知所踪，想也不想的就哭起来。他想着平日里他这一哭，姐姐过不了一会也就出现了，可没成想姐姐没见着，只看见妈妈进来。这时小世瑛也饿了，没多想，就先趴着妈妈的怀里把肚子填饱再说，可等他吃完了。被妈妈抱在怀中的他，眨眨眼，再眨眨眼，可还是没见着姐姐出现在面前。这下世瑛心里着急了，姐姐这是去哪了？哭，使劲的哭，一定要把姐姐哭出来。他的小身子不停地在景惠怀中扭动，不愿意在妈妈的怀里带着。没办法，景惠只好将世瑛放回雅俐瑛的床上，可是世瑛仍是不停地哭，怎么哄都哄不下来，还越哭越大声，越哄还越来劲。
景惠想伸手再将世瑛抱起来，放到花园里去玩会，可是世瑛扭着身子就是不让她抱。景惠看如今这样，也知道除非雅俐瑛回来了，世瑛才会安定下了，可这显然是不可能的事。没办法，景惠一咬牙，狠下心来，不管世瑛还在不在哭，把门一带就出门做自己的事去了。可是哪个当娘不心疼孩子，景惠听着世瑛撕心裂肺的哭声，也是揪心的痛啊！可是她也知道不狠下心来，以后雅俐瑛也就不用上学了，她必须这样做。景惠将家里的活做完后，呆在房间里听着孩子哭累了睡醒一次又醒来继续的哭声，难受的要命。只能强迫自己回到房间里，塞着耳塞，慢慢的睡着了，这才有了雅俐瑛回来的那一幕。
就这样每日雅俐瑛去上学后，世瑛一开始也会哭很久，可渐渐地他也知道了，白天这样哭是见不到姐姐的，慢慢的也就不哭了，学会了在家里一个人自娱自乐的玩。只不过是在晚上雅俐瑛回来后，越发的粘人了，连一刻都不想离开雅俐瑛的身边，就连雅俐瑛做作业时也要呆在一旁看着。雅俐瑛也乐得在家里时这样宠着她，日子也就这样如流水般的过了。