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会。大河的那次失误，便是石井在跟防吉野的时候，先出一手，将大河传给吉野的高吊球截下。
铃木对着大家说道：“我们打得不错，对方虽然有高度优势，新人也很厉害，不过领先的还是我们。这是大河同学的功劳。不过，接下来，对方肯定会重点包夹大河同学，所以，我们也要改变一下战术。”
铃木手一指今井说道：“今井同学，我现在需要你下来先休息一会儿。”
今井点头，没有异议。之前的比赛中，为了寻找合适的出手位置，他在外线带着荒川疯狂跑动，本来体力就是他的短板，这么一来就算是铃木不换他下来，他也顶多就坚持到上半场结束。
铃木对着远藤说道：“远藤同学，请你上场帮助一下大河队长，如果有合适的机会，自己出手也可以。”
远藤沉默地点了点头。
铃木又对宫河、吉野说道：“宫河同学，接下来的篮板球，尝试着让吉野同学和大河同学来进行冲抢，你只需要卡住位置，不让对面的中锋起跳就可以了。吉野同学，你可以稍稍离篮架远一些，我认为，对方的大前锋尽管身体条件和你不相上下，不过在经验上还是欠缺一些，在篮板球上面，一对一，我相信他不是你的对手。而在进攻的时候，多做些假动作，说不定会有些效果。”
在球员们都刻苦训练的时候，铃木也没闲着。他把买来的那两本篮球训练教材看完之后，对于怎么做一个篮球队教练，已经有了一个系统的了解。
高校篮球在战术上真的不怎么讲究，依靠明星球员单打占了绝大多数，其实真要是引入什么三角进攻、普林斯顿体系什么的，也没有球员可以适合。
训练、战术这两项补齐了短板，剩下来的就是临场调度了。
这个东西，说白了，就是看本方有什么优势，怎么发挥出来，对方有什么弱点，怎么逮住了狠揍。
在这方面，铃木反而是比全日本的高校篮球教练都有优势。
前世看了这么多年的nba、cba，没吃过猪肉，总见过猪跑，何况解说们总喜欢把教练们的每一个意图，都扒得底朝天，分析得无比透彻，只要是个资深球迷，就能依样画葫芦说得头头是道。
不需要做得很多，只需要为场上的队员们点出双方优劣，有时他们自己就自发地进行调整了。
而剩下来铃木所要做到的，就只是在需要的时候，喊一喊暂停，换一下人员，以及在好球时欢呼一下，在失意时来点安抚了。
有一名教练在场边压阵，即使不发一言，不作出任何指示，也能产生不小的作用。
想想原著的安西和藤真，就知道了。
不知不觉中，铃木已经具备了担任高校篮球队教练的基本素质，这也是大河等人，对铃木在战术上的安排逐渐开始言听计从的原因。其实，上一场与陵南队的热身比赛之后，铃木就已经收获了湘北篮球队的信任，而不是最初的认可，不然，高傲如大河之辈，又怎会向他请教篮球技术的训练呢？