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事后唐绍仪找到李谕：“真是有点意思，这个东西大帅肯定会非常想要。”
李谕道：“仪器只是仪器，真正重要的还是需要有通信方面的人才。”
唐绍仪说：“去年你曾给大帅建议在北洋设立电信电报学堂，看来早就有了考量。”
李谕说：“正是这样，我们在这方面太落后，其实日本方面一直有截取我们的电报。”
唐绍仪诧道：“截取？”
李谕说：“准确点应该叫做监听。”
唐绍仪不敢相信：“都是加密的，怎么可能！”
李谕说：“通信并不可靠，而且之前用的密码显然太简单。”
唐绍仪感觉身形一颤：“你的意思是说，当年我们是在明着牌跟日本人打仗？”
李谕说：“不仅打仗时候，此后《马关条约》签订时期，更是在被完全监听状态。”
唐绍仪瞬间感觉手里的雪茄都不香了，“当年李中堂在日本的马关与皇上用电报通信，难道日本人那时候一直知道我们的底牌？”
这在后世已经是历史事实，李谕点点头：“的确如此。”
唐绍仪恨恨道：“他们当时可是说，要让我们独立决定，李中堂也都是秘密与京城联络。”
李谕叹道：“想想也不可能。”
日本其实在甲午战争之前已经掌握了大清电报的密码，但由于当时国内知识有限，清廷官员仍然认为电报通信可靠，或者说他们压根也不知道这东西存在破译与监听一说，结果使得本就不利的马关条约谈判更加处于下风。
在签约前，李鸿章的中枪令日本在谈判桌上有所让步。
于是李鸿章在与日本方面初步会晤后通过电报向光绪皇帝汇报情况，希望获得皇帝的意见。光绪在电报中叮嘱李鸿章：“原冀争得一分，有一分之益，如竟无可商改，即遵前旨与之定约。钦此”。
日本方面立刻知道了大清皇帝的底牌，在谈判桌上自然不会再让步。
这属于外交场上的顶级机密，轻轻松松让别人知道，肯定完犊子。
唐绍仪无奈道：“已经过去了，谁叫我们那时候不懂，不过现在有你就好了，还有你做出的无线电报机。”
李谕说：“日方现在是时间紧迫才直接采买电报机，后续如果腾出手来，逐步掌握了无线电加密手段，依旧需要进行解密与监听。”
唐绍仪问道：“加过密难道真能被解开？”
“自然，”李谕说，“密码是个大学问，密码强度自然也有强有弱。想要让通信安全，就需要这方面的专门人才。”
唐绍仪说：“疏才兄弟说得有道理，如果连通信都被人知道，那还指挥什么，不就成了别人知己知彼百战不殆。”
李谕说：“就是这么个情况。”
唐绍仪又问：“你刚才还说到时间紧迫，莫非？”
李谕说：“现在日俄局势越发焦灼，一旦出现战事，无线电报机将更适合战场使用，毕竟这两国都远离国土。”
唐绍仪也没心情抽雪茄了，一把扔在地上：“疏才小兄弟，我立刻把这项技术告诉大帅，你等我回来。”
袁世凯对于无线电还真挺感兴趣的，就算没有李谕，历史上他也会在1905年左右设立无线电训练班。
不过由于技术落后，仅仅是训练一部分人会使用无线电设备而已，相比西方列强差了太多。
袁世凯得知情况后立刻让唐绍仪带着李谕去北洋。
天津，北洋。
袁世凯看着眼前的无线电设备不住啧啧称奇：“帝师，你可真是个天才！”
李谕说：“还远远不够。”
袁世凯说：“我明白，我已经让芝泉（段祺瑞字）着手去开办新学堂，名称就用当初你提议的电信电号学堂。”
李谕说：“大帅英明。”
袁世凯又问道：“我还是很好奇，加密后的信息为什么不安全，还会被别人得知密文内容。”
袁世凯经常接触高级机密，要与与属下或者京城保持通信，这种问题他当然非常关注，毕竟谁都不想被人赤裸裸看个清清楚楚毫无隐私。
李谕说：“破译这件事可能与大帅想象中不太一样。”
袁世凯道：“帝师请讲。”
李谕说：“大帅是行伍中人，自然明白大家虽然都会对信息进行一定程度的加密，但任何加密都是用了某种规律，所以关键就在于这种规律多难让人发现。如果仅仅是简单的对应关系或者顺序规律变动，肯定很容易被破译。”
袁世凯凝眉道：“原来如此。数年前的战事，我们多是采用洋人的电报系统，想必他们对我们知道的一清二楚。简直是他酿的脱了衣服光着屁股在人家眼前舞刀弄枪！”
李谕说：“确实这样，但机器是死的，我们也可以用洋人给的机器加密，只不过那时我们并没有合格的密码学以及通信学方面人才。”
段祺瑞问道：“很麻烦吗？”
李谕说：“是有点麻烦，密码是个很复杂的东西，因为既要敌人难以破译，又要同时满足己方快速翻译的需求。”
段祺瑞摸着脑袋：“现在打仗真是越来越费脑子。”
二十世纪初大部分人对于无线电的原理认知还不强，除了少数如奥匈帝国有所察觉，加密的行为并不常见。
就算是加密，也没有出现后续如德国在二战时可怕的恩格玛密码机。
但到了一战时期，大部分国家还是都开始对军用领域无线电通讯进行加密操作了。
袁世凯问道：“今后我们有没有可能知道洋人的通信内容？”
李谕道：“就看能不能破译，眼前日本与俄国用我给他们的设备，短时间无法进行密码设置，就算是可以利用我给的编码系统进行加密操作，他们也很难快速设置出可靠的密码系统。不过用不了多久，就会出现复杂的军用级别密码。”
唐绍仪经常处理为袁世凯处理国际事务，对此事的敏感程度要高过段祺瑞这种职业军人，他继续问道：“那时候怎么办？”
“当然是持续性的监听与解密，”李谕说，“这就是为什么要设立相关的电信电报学堂，我也会设立学校培养一批数学方面的人才。”
“数学？”段祺瑞问道，“不是密码吗？”
李谕只好又给他解释：“密码就是数学的内容，当然还牵扯到语言学等内容。不过最重要的是需要进行长时间的监听，这样才可以获取别人的加密规律。”
袁世凯问道：“这么说，并不能一下子就知道密文。”
李谕说：“当然不能，必须有专门的电报小组，在平时不太紧张的时候就长时间监听，获取足够多的密文，然后渐渐清晰敌方加密规律，进... -->>
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