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从金炎落水的南园江段到下游拦水坝一共有五公里的江段，失踪的金炎只会躲在这一段江底，不可能跑到其他地方。他不是土拨鼠，不可能在拦水坝下打一个洞，从坝里钻到坝外。他也不是一条大马哈鱼，可以溯流而上到哪条河汊藏匿产卵。无动力物体在水中漂流的方向应与水流方向一致，金炎当不致连他熟识的这类规则也加予破坏，他只可能躲在我们为他划出的这段江面下。但是如此断定没有多少意义。我们怎么找到他？这才是问题的关键。
我们讨论了决策学。它为我们提供了许多可供选择的方案，以寻找金炎为例，最简单的方案是无作为，等待金炎憋不住了自己跑出来。不管是死是活总有水落石出的时候。但是我们不可能不作为，无论是社会还是领导都不会允许。那么另一端，最极端的方案是无限作为，例如把这一段江面彻底封锁起来，在金炎落水处另筑一道拦水坝，同时挖一条水渠，把上游来水导到下游现存大坝以下，如同修筑三峡工程的导流明渠一般。完成了这项浩大工程后，我们就可以把这五公里的江水抽干，那时江底下什么东西都得出来晒太阳，不管是破铁锅、“水丫”、还是我们的学生金炎。
这一招无异于痴人说梦。
所以我们为成峰感到担忧。他不老老实实呆在他的哈尔滨，去俄罗斯海参崴，一路飞回来赶到南园，陪我们的学生金炎玩水。这个人在他自己那洼水里已经水深没颈，难道还准备在这里跟金炎一起整个儿溺没？那孩子要真是不出来就不出来，成峰将如何向市长交代？
我们看到他不慌不忙倒是挺有把握的模样。他要不是对南园这洼水估计过浅，就是对自己过于自信。我们知道他一向十分自信。如我们以往形容的，他总是“胸有成排”，这个成语的准确用法应当是胸有成竹，只是哪个人胸脯里边长有竹子？那里边倒是有一些排骨，通常人们管那叫肋骨，猪或者牛身上的东西才叫排骨，虽然那其实是一回事。肋骨者人人有之，但是谁敢说自己总是胸有成排？除了成峰。
那天成峰率大队人马前来南园。他充分利用局长出国在外的有利条件行使职权，除市局里叫得出来者，本市教育界各路诸侯也就是市属各大中小学校长全部被他召集到南园，黑压压开来了十几部车辆，其中有局里的轿车，有学校的面包车，还有一辆本市电视台的采访车。南园江畔浩浩荡荡停下一溜车辆，可能是本地段有史以来最风光最排场的时刻，有两位记者扛着一台摄像机跑前跑后，为这番风光增添了许多花絮和激动。
成峰在现场会上没有多说话，这当是一个聪明之举。但是成峰有不少动作，一个时间不长的现场会在他安排之下开得有声有色。在各校校长轮番表态之际，南园江面上异常壮观，有十数艘大小木船游弋于江面，像《水浒》里梁山泊好汉操练水兵一般，其中一些木船上的水手们向江面四处撒网，这些人的任务当然不是捕鱼，他们是试图用鱼网捕人。我们觉得他们已经把我们的优秀学生金炎视为一条潜伏在水中的鱼，他们那副架势更接近于捕捞而非救助。
成峰在我们校长的陪同下，在南园江畔一株树下会见了老金和金母。金炎的两位家长蓬头垢脸，已在江畔坚守了四天四夜，他们看上去对成峰所率的大队人马感到麻木，没有特别激动的表现。平心而论，此刻无论千军万马如何热闹，对两位家长而言实不如金炎一副略有菜色的脸面来得有意义。
成峰给了老金一个红包，成峰将它称之为“慰问金”。他说，知道老金和金母没有固定职业，收入不高，生活比较拮拘，局里研究拨出五百元，聊补困难。金炎的父亲老金两手发木，有些茫然失措，不知怎么接过并收受这笔巨款，成峰顺手把红包往老金那件用为收破烂工作服的旧西装上衣口袋里一塞，圆满完成了本次慰问程序。
与老金相比，金母比较难缠，她在成峰面前痛哭流涕，哭诉说，她不要钱，只要儿子。儿子出事的前一天晚上，她曾到学校给他送过米，那时孩子还好好的，怎么一眨眼就不见了？还跑到了南园？言辞中，隐含追究学校责任之意。（未完待续）