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与此同时，爱怜黑了何晴和齐爱惜的手机，手机摄像头拍摄的画面，以小窗口的形式放在了屏幕一角，爱怜又把齐爱惜的手机画面放大。
只有她的手机是在手中拿着的，而且可以看到齐家客厅中的一些状况。
客厅里坐了好几个陌生人，有男有女，而爱怜通过他们的对话也知道了，他们是记者，这些记者的消息十分快速，居然已经得知了爱怜成了这届的高考状元，找到了齐家做采访。
此刻正在采访齐父的教育之道。
爱怜冷笑着，把电脑推到了一边儿，开始整理原主这些年来积攒下来的记录着所有费用和日记的本子，好大一撂啊！什么样的本子都有，字迹从稚嫩到成熟，记载着原主一路走来的心路历程。
至于爱怜穿过来之后的，爱怜也记了一部分，当然是以原主的习惯和口吻来记的，为了这时做准备。
这时，她的电话也响了起来。
爱怜拿起手机看了看，是班主任的，她对这个班主任无爱无恨，上一世，她对原主失了做为老师的一些基本原则，但爱怜也没办法给她定什么罪，像她这样的学生和老师太多了，那是一种社会现象，她只能选择无视。
没想过报复，只是师生情对不起，也没有，以后大家就当陌生人吧。
不过眼下，她还没有完全脱离高中，所以这个电话还是要接的。
当她撂下电话时，笑了，瞌睡时有人送枕头是什么感觉爽！
学校这时，已经热闹一片，电视台的记者在学校等着呢，要采访她，而家里的，则是报纸的纸媒记者。xx
爱怜把那些找出来的本子放在大书包中，背上，有些沉，这是原主十几年的人生，很沉重，爱怜的心也沉甸甸的。
背着大书包，爱怜来到了学校，出租房与学校太近了，没几步路。
看着学校门口那个鲜红的条幅热烈庆祝我校高三一班齐爱怜获得年省理科高考状元。
旁边还有市文科状元的庆祝条幅。
今年一中大丰收啊！难怪爱怜进了校长室时，看到的是他那堆出一脸褶子的笑容。
寒暄了一会儿后，采访进入了正题。
当记者问到爱怜的家人是如何帮助她成长时，爱怜沉默了一会儿，然后从她放在脚边的大书包中，取出一本本的笔记本，什么样子的都有，有的一眼可以看出已经很多年了。
爱怜按照年限一本本摆好后，说道：“这些是我从小学一年级刚刚学会拼音时便开始记下的”。
记者好奇地开始翻看着这些本子，只见第一本上面，开篇几乎都是拼音，仔细拼了拼，几乎都是学费多少钱每顿饭都吃了什么，还有她知道的一些蔬菜肉等的价格。
拼音拼读的很吃力，这位女记者开始往后翻，渐渐出现了夹杂着拼音和汉字的记录，还是这些琐碎的事情。
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