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他就把以上这些的基本概念和原则讲了个清清楚楚。
亚斯全程听课，听了之后，他才意识到，李耀军延长培训时间之后，还必须采取这种高密度的课程安排，才能完成全部课程的授课。
对他和他的战友们来说，李教官所提到了的每一种战术，都是让他们耳目一新的。
原来仗可以这么打的！
以弱敌强，用最简陋的武器打败世界上最强大的敌人，是谁，又是谁最善于这么做？
答案不不言而喻。
一周的军事理论课之后，李耀军开始组织这些指挥骨干开始实操教学，从连排战术开始。
牛力那边早两天就开始进入实操阶段了，他负责的是班组战术、单兵战术，这一类内容更多是实操。
针对亚斯他们的特点，牛力选择了我军经典的三人战斗小组编制来进行教授。
具体来讲，十二人的步兵班，分为四个战斗小组，每组三人，班长副班长分别带一组，轻机枪一组，狙击步枪一组。
这样的战斗编组非常灵活，且火力搭配合理。
在武器配备上，牛力做了针对性的调整。
如，一个步兵班，要有半数以上的人配备反坦克单兵火箭弹，一次性的那种，使用穿甲弹的，用于打击敌方的装甲目标。
如，步兵班里至少要配备一挺自动榴弹发射器，作为自身携带的支援火力。
在战术上，牛力重点教授了如何利用四通八达的地道网络进行机动作战，他明确要求，步兵班要提高机动能力，能够通过地道网络在短时间内向某一个点集结起来，集中优势兵力打击敌人的一点。
另一方面，要充分利用微型无人机的优势，通过携带炸弹或者炸药包，打击敌军的机动部队以及集结地，甚至可以通过空中投弹的方式对敌军的装甲目标进行攻击。
为此，牛力编组出了无人机战斗组，由三人组成，一名飞手和两名步兵，既能够充当普通的战斗小组，又是可以从空中打击敌人的无人机战斗组。
作为基础中的基础，牛力加强了单兵战术动作和体能训练。在这项训练上，牛力深感意外，因为受训的骨干战士表现出了极强的意志力。
培训按照计划紧锣密鼓地推进，在这个过程中，不断有新人加入，到了两个月后，受训人数居然达到了800多人。
这已经是70个步兵连的骨干了，也就是说，依托这一批人，亚斯至少能组建起一个兵员数量达5000余人的轻型步兵旅了。
如果再进行裂变，扩建为五万余人的军级部队，那并不是什么困难的事情。
按照亚斯的采购清单，他们的目标就是要组建一支五万余人的军级作战部队。
或者说，他们已经有了这么一支部队，现在正在做的是更新和配齐武器装备，以及加强训练。
李耀军很会来事，他直接给安排的是临战训练，即有具体假想敌的针对性训练。
这让亚斯非常满意，这与聘请了军事顾问没有什么两样。
到了最后一个月，培训接近尾声，接下来会花十几天的时间进行武器实操实弹训练以及实弹演练。
这一天晚上，亚斯找到李耀军，提出了几个他拿不准的问题。
亚斯说，“李教官，以我们的情况来看，有没有什么办法能够提升机动能力，动力伞无法普及，车辆目标太大……”
李耀军笑道，“摩托车嘛，两轮的三轮的，都是可以有效提高你们的机动能力的，而且性价比高。不过，你们最终只能藏在地下，最好把主力和主要资源放在地下。”
“我明白。”亚斯仔细想了想，缓缓点头，“没错，摩托车是最好的选择，而且比较容易获得。”
四五百美元一辆摩托车，如果找二手的，还会更加便宜，损失了也不心疼。
末了，亚斯说，“李教官，我想增加一些培训内容，请你们帮助我们训练一支特种作战部队，规模大概是五千人。”
“价钱可以商量。”
李耀军早就猜到了，否则，亚斯购买那么多动力伞干什么。动力伞是极佳的渗透工具，通常用于特种作战。
“按照原价算就行了。”李耀军没有犹豫，已经到了这个程度了，不在乎再多培训一批人。
看到亚斯对未来充满乐观的样子，李耀军严肃地提醒道，“亚斯先生，游击战的精髓是打破地盘的桎梏，作战不在一城一池的得失，而是在于歼灭敌有生力量，在这个基础上加上持久，则必须要争得广大人民的支持，人民，不能充当代价牺牲掉，希望你好好考虑一下。”
亚斯沉默下来，沉声道，“李教官，我明白……”