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幻想世界的打击手段实现出来。不是他不能，而是他确实没想太过肆意妄为。”宝石翁的语气有点唏嘘。
“能详细说说您知道的情况吗？”古一认真的看向宝石翁。
只见宝石翁投影了一台笔记本，然后播放了一集动画。
“这……就是《三体》的改编动画？”约翰表示看起来有点像。
“没错，我投影的是小友的宝具。可能功能与内部资料没有小友宝具中的那样广泛全面，但是一些内容我能看到的，比大家通过小友看到了解的，更具有一定的自主性以及更多一点。当然这都是些细节，我不说太细浪费时间了。”宝石翁开始操作笔记本，“请先把各自的注意力放在作品本身。我来详细讲解下这个作品中的宇宙各个文明的武器。”
说着将进度条拖拽到罗辑谈论魔咒爆发的部分，“这里，主角说到魔咒爆发，其实是一种名为光粒的外星文明的使恒星爆发超新星的星系级武器。”然后又将进度条向前拖拽，显示出水滴的画面，“水滴，大家都看到了。”最后，将进度条拖拽到o中地球塌陷的画面，“这个，降维打击武器二向箔，实际上只是外星高等文明的清理垃圾的工具，可以无限扩张直致整个三维宇宙都二维化。”
“这种毫无现实制造技术的幻想产物？甚至直指操纵宇宙规则，宝贝儿也能实现？太夸张了吧？”约翰梅丽尔觉得不可思议。
“这他妈是什么狗屎宇宙！不，这一点也不夸张！两位！你们的宝贝孙子，他在梦境世界筑造了那个智子！还丢给了那帮人类英灵科学家研究！我们集体看到他轻而易举的就弄了出来！”奥丁觉得自己的另一只眼也要瞎了。
“小友连蘑菇蛋都造出来了，我不觉得他如果想筑造这类星际武器会有什么顾虑。所以我才会说，你们对他的自制力或许过于低估。”
“但我现在极为认同梅丽尔的想法，我们应该引导转移他的兴趣发展方向！”古一对汉斯的威胁力度有了新的认知，“你们那边给他物色了几个女朋友？年龄都多大了？我觉得他会需要能交流且年龄相差不大的玩伴的！我们确实需要加大引导的力度。让他像个正常的孩子那样玩耍学习生活。只通过他梦境中对于社会、世界的学习与认知，我觉得不光是隐患，而且可能有缺陷，大家觉得呢？”
“同意！”
“附议！”
……
“那么，除了跨界交友计划，旅游计划以及商业计划，各位还有什么想法？”古一总结了一下当前所涉及的各界对于引导汉斯兴趣的无害事宜。
“教育计划，科学教育我这有完整的，但我想以宝贝儿的学习速度，可能用不了太久。魔法我们家太不擅长了。”梅丽尔说到。
“那么我们还需要根据各自世界魔法的教学结合这里本土的魔法，给他设计一套完整的魔法教育计划！”
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