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    张冠想到了一首很合适的歌曲,也是他非常喜欢的歌曲,关键唱起了不难。

    “周教授,我倒是有一首歌,可能会适合。”张冠开口说道。

    “什么歌?谁唱的?”周教授开口问。

    “前两天和王峰老师排练的时候,他给我谈了一些如何创作歌曲的技巧,回去我就试了试,自己编了个口水歌。要不我先唱给你听听?”

    歌曲创作最需要的是什么?不是音乐功底,而是灵感!国内很多著名的音乐人,其实都不是科班出身,特别是上世纪五六十年代出生的那一批,由于年代比较特殊,就是想学习音乐也没有那个机会,很多人连曲谱都不会看,靠着个好嗓子进入了一些文工团,然后开始了自己音乐之路;又或者刚会弹两下吉他,就学着自己写歌,搞摇滚组乐队。这种人最终能够成为歌手,靠的不是音乐功底,而是对音乐无与伦比的热情和对理想的坚持。

    没学过音乐就写歌?如果放在现代大家肯定认为这是不可能的,但在那个激情澎湃的年代,却是一种很常见的现象。就好像如今的网络作家,又有几个是文学专业出身的呢?

    周教授也经历过那个年代,他当然知道这种情况,但不认为张冠是那种人。他沉下了脸,开口说道:“开什么玩笑,香港大汇演是多么重要的事情!怎么能乱来。”

    张冠没有理会周教授的态度,他觉得用事实说话比较直接,于是直接开口唱道:

    “当我和世界不一样,那就让我不一样,坚持对我来说就是以刚克刚。”

    “我如果对自己妥协,如果对自己说谎,即使别人原谅我也不能原谅。”

    “最美的愿望一定最疯狂,我就是我自己的神在我活的地方。”

    “我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。”

    “我和我骄傲的倔强,我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂,就这一次我和我的倔强。”

    这首《倔强》,张冠只唱了一段,就停了下来。再看对面的周教练,眼睛瞪得大大的,嘴也张的大大的,一脸难以用语言描述的表情望着张冠。

    《倔强》这首歌演唱起来比较容易,甚至可以说是朗朗上口。当然如果想要唱好还是需要一定功底的,但若是要求不太高的话,不需要太高超的唱功也能够唱出其中的韵味。

    这首歌开头几句并不算很精彩,再加上张冠完全不专业的歌唱,让周教授显得愈加生气,但当张冠唱到“我和我最后的倔强”这一句的时候,周教练的脸色就完全变了,以他的专业水准,当然能够听出这首歌的精彩之处。

    “这首歌听起来很清新,而且不需要太花哨的唱腔。我确定我从来没有听过这首歌,感觉有点港台的风格。难道真的是张冠所说,是他自己编的?他真是一个运动员么?婉转的那种调子,很多音乐专业的学生都编不出来吧!”周教授突然觉得自己好没有成就感。

    “下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。”周教授心中默默念着这句歌词,他觉得有些感动,但更多的是共鸣。

    周教授这个年龄段的人经历了一个特殊的时代,也经历过太多特殊的事情。他记得年轻的时候,在那个搞运动的年代,他在追求音乐的道路上付出了那么多的艰辛,承受过那么多的痛苦,他曾经多次想要放弃,但最终却坚持下来。而这首歌的歌词在周教授耳中,恰好像是在诉说自己的经历一般,一瞬间就打动了周教授的内心

    “这孩子真的是个运动员么?难道真的是所谓灵感大爆发?这种歌词,如果没有经历一些挫折和失败,是不可能写出来的……”周教授默默的想着。

    “有曲谱么?”周教授开口问道。但随后他又觉得自己问的很傻,一个体育运动员瞎编的歌,怎么会有曲谱!

    张冠虽然能够哼出曲子,但他却还是摇了摇头,开口说道:“哪里有曲谱啊!再说我也没有学过音乐,也不会学曲谱。”

    周教授点了点头,接着说道:“你等着,我现在给你谱个曲。”

    周教授闭上眼睛,脑海中却浮现出了一幕幕记忆的画面,年轻时候为了音乐而付出、不被世人理解而孤独的坚持、无数次的打击与失败后又无数次的站起来……随着记忆的在脑海中不断的轮回,迷人的音符也开始浮现在他的脑海中。

    周教授疾笔挥舞,迅速的在纸上写下了一曲乐谱。随后他又看了一遍,修改了几个地方,递给了张冠,开口问道:“看看怎么样?”

    “呃,周教授,这个我看不懂……”张冠脸色微红的说。

    “哦,也对。”周教授尴尬的笑了笑,随后开口说道:“我弹一遍给你听吧。”

    周教授走到钢琴旁,开始弹奏起他刚刚写下的曲子。

    周教授是根据张冠的唱声来作曲,所以最终的曲子和原版的《倔强》歌曲已经有了很大的差别,相比起来,周教授的曲子听起来要显得更加具有沧桑感,也更加的成熟。这当然与作者的人生经历有很大关系的,二十多岁的人自然比不上五十多岁人经历的丰富,而且周教授又是特殊年的成长起来的人。

    “怎么样?”周教授弹完一曲,开口问道,但随后却有自然自语的笑道:“问了你也白问,反正你也不懂。还是这样吧,我弹着,你来唱试试,有不合适的地方我们再改。”

    周教... -->>

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