穷养儿子富养女对吗 (2/2)

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取，只图享乐，金山银山也会用光。

    苦难教育是教育的一种方法，人是应该经历苦难的磨练的，只有吃得苦才知甜，才会珍惜甜，才会创造更多的甜。但只对男孩实行苦难教育，又有失偏颇，又是一种性别歧视。我认为人生旅途的不顺是不管你是男的是女的，每个人都要经得起不顺的打击。因此男孩、女孩都要提高抗击打能力，从生理上说，男孩体质要强些，刻意地要求女孩也和男孩一样去吃大苦受大难也是不对的。如果做过头了，就是男孩也受不了。试想，如果一个人家，你叫儿子去踩黄包车，女儿却坐小车，逛马路，你的儿子心里平衡吗？你的儿子女儿一起都去挑沙子，干同样的重活，女孩子受得了吗？因此苦难教育是必要的但也要因人制宜，因地制宜，因时制宜，恰到好处，恰如其分。再说，女孩要富养，不对女孩进行苦难教育，理由是女孩难顶诱惑，也是不公正的看法。难道，面对诱惑，男孩就顶的住吗？男人、女人都有叛徒、贪官，男人不少，女人也不会更多吧。顶得住顶不住诱惑不在家贫家富，穷养富养。方志敏出生富人家庭，他就能顶住高官厚禄的诱惑，为伟大的人民事业英勇献身，向忠发出身穷人家庭却顶不住威逼利诱，背叛革命。刘胡兰是穷人家的孩子，赵一曼是富家小姐，她们都面对敌人的威逼利诱，眉头不皱一下地慷慨就义。因此，苦难教育是不能分男女的，也不是简单地硬性地刻意地安排孩子去饿肚子做苦力。我认为，关键是要培养孩子爱劳动、能吃苦，勤努力，勇奋斗的心理和精神。无论富家穷户的男孩女孩，都要学会自己的事情自己做，自己的困难自己想法克服解决，不能使其养成寄希望于他人的坏毛病，适当地安排他（她）们去做一些力所能及的劳动，明白劳动是必须的，是苦中有乐的，是人生创造财富和幸福的根本；带他（她）们去看一些劳动人民的工作、生活情况，增强同情心、爱心。男孩、女孩都要历磨练抗击打，并不是单一的物质上穷养富养的问题，而应从物质的层面上升到精神的层面，如果一个人无论男孩女孩，从为获取更多的物质、更大的享受的目的出发上去劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，更多的是会成为贪婪的人，自私的人。劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，目的在于强其意志，树立志向，端正行为，修养品德，增强抗击打和拼搏进取的能力，作一个对家庭对家人有担当的人，对社会对国家有用的人。试想如果一位穷养成才的男孩会要、敢要一个上个学都车成队，包成堆，人成群的娇滴滴的女孩子吗？反之亦然。这样的两种人能组成好的家庭吗？这个社会会和谐吗？这个国家有希望吗？

    我认为，我们都希望孩子们现在过得好，将来过得更好。无论男孩、女孩都要富养，这个富养不是追求物质上的富，而是精神上的富养，吃得好、穿得好、嘻得好，并不是真正的富，古人说得好：“生于忧患，死于安乐”如果没有吃苦精神，进取精神和奋斗的本领，万贯家财终将成为过眼云烟。富养就是要端正子女的人生态度，无论是男孩女孩，无论是生在寒门富户，都不喜不忧，要使其明白劳动吃苦历练是最大的财富，懂得幸福在自己手中，要靠自己去奋斗，通过自己奋斗得来的才是真正属于自己的人生道理。精神富养，才是最好的，最有效的，最有价值的，最永恒的。