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前些日子，一直在感叹春天的脚步太慢太慢，料峭的春寒叫我天天背负着厚长的羽绒服。昨天，春姑娘好像突然飞奔而至站在眼前，灿烂的笑容温暖了每颗期待已久的心。今天早晨，阳光别样的柔和，若有若无的风还滞留着昨日的温暖，空气里似有一股温润的味道，这是不是春天的味道呢？走进教室，看到孩子们换上了轻便的夹袄，满脸轻松的惬意，一个个欣喜地望着我——哦，今天我也换上一袭紫色的挺雅致的棉风衣，孩子们喜欢老师漂亮的衣服和奕奕的神采吧！
我站在讲台上，没有让孩子们打开语文书。望着孩子们滢滢的眼睛和甜甜的笑容，我有些激动，为春天的到来，为这些青光般灿烂的面庞。我用快乐蘸着声音对孩子们说：“小朋友们，从昨天温暖的阳光和今天你们的笑脸上，我感受到春天真的真的来了！我好像闻到了春天的味道，你们闻到了吗？”“闻到啦——”一时间，教室里拉长了孩子们整齐的回答。“那么，你们闻到的春天是什么味道呢？”我不知道孩子们的答案，我期待着惊喜十几只小手举起来了——
“我觉得春天的味道是暖暖的，因为太阳一照就暖了。”轩轩很自信，说完眨着眼睛向身边的同学笑了笑。
“我觉得春天的味道是香香的，花儿开了就香了。”雯雯声音不太高，嗲嗲的说道。
“我觉得春天的味道是柔柔的，因为风吹在身上很温柔。”童童总有很强的表演力，边说边将双手交叉着轻柔地摆到胸前。
“我觉得春天的味道是淡淡的，因为春天刚刚来，还没到最浓的时候”朴凡有点激动，急于表白自己与众不同的感觉，一边说一边侧着脑袋还用手比划着。
“我觉得春天的味道是五彩的，因为有很多味道”青若总是特别沉着而且有个性有诗意。我忍不住称赞道：“你真是个小诗人！”
“老师，老师——”晓晓几乎要把手伸到我的鼻尖，我轻轻捉住他的手提起他“顾老师，我觉得春天的味道是让我们欣赏的。”晓晓的想象力和对语言的敏感度常常令我赞叹不已。
孩子们的发言，带给我太多的惊喜和激动，孩子们的想象和表达大大出乎了我的意料，也带给我灵感——
“小朋友们，你们刚才的发言，都是一句句诗啊，你们听，老师将大家的发言连起来就是一首诗啦！”我抒情地朗诵道：
“春天的味道是暖暖的
那是太阳在欢笑。
春天的味道是柔柔的
那是风儿在撒娇。
春天的味道是香香的
那是花儿在静静地开。
春天的味道是淡淡的
那是春天才刚刚来。
哦，原来
春天的味道是五彩的
叫我们闻了心花儿也开。
春天的味道是让我们欣赏的
春天是我们深深的深深的爱！”
我的话音刚落，孩子们不约而同地鼓起了掌在这个美丽的春天的早晨，我和我的孩子们享受着春天的味道，享受着交流的快乐，享受着诗意的课堂，我为这帮八九岁的孩子骄傲，我为是他们的老师自豪。
明天，我还要和孩子们用诗句描绘春雨的颜色，畅想未来的天空