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第二天上班的时候汤圣贤班级英语排年级第一的事情经过了时间的发酵而扩散的更开了，他的班主任老徐也找到了他，“表扬”这个词已经不太恰当了，更多的是他为自己的学生有用而感到欣慰，这样子他脸上也很有光。
众人也是打趣他要他分享自己的经验，笑话了，他的成功关键便是针对每一个学生的弱点和优点因材施教。这样的经验是不能复制的。汤圣贤找了一个可信度极高的理由将这帮女人都搪塞过去了。
忙完这茬班上就有学生来问他成绩了，当然这是比较要好的学生，他以前虽然是老师办公室的常客，但没事找他的时候他都是躲得远远的，问成绩这种事情和他八竿子打不着。
看着太办公室门口探头探脑的几个学生，眼尖的汤圣贤让他们赶快“滚”进来，他们都是有些偏科的学生，强的正好是英语这部分，不过在汤圣贤的帮助下，他们本就出众的英语成绩再上了一个台阶。
这次考试的难度是有些大，目的就是为了打压一下学生骄傲自满的情绪，让他们明白高中的学习和初中的是完全不同的，换了一个环境考到了一所还算不错的高中并不意味着就不用努力学习了。所以月考起到的作用更多的是敲打。
不过汤圣贤这次的异军突起会影响这次考试的效果吗？当然不会，因为高一可是有着九门课程呐！所有科目的分值在高一都是一百分，所以英语所占的比重也是固定的，一门英语的成绩是改变不了高一（D）班学生在其它科目上的薄弱的事实的。
看着蹦蹦跳跳藏不住心中喜悦的几个小女生离开了办公室，汤圣贤如是想到。英语的成绩是最快知道的，随后出来的是数学、语文，看样子这几个女生因为英语给予她们的信心而准备去问其他成绩了。汤圣贤已将脑补出将会出现的画面，如此也好，不要让他们沉浸在英语的优异中而忽视其他课程的学习。
楼上的马安琪正在认认真真地批改着她的思政试卷，她的办公室是好几个小学科老师组合在一起的办公室，批改试卷的时候也是办公室最热闹的时候。
“李老师你听说了吗？那个教英语的汤圣贤，当初还是我教他的历史，没想到他现在也当老师了。听说这次英语月考他的班级拿了第一名。”
“你这都是什么时候的消息了，我昨天就知道了。”
…………
这样的谈话随着老师们的进进出出马安琪才知道汤圣贤这次真的是火了一把，其实她也想说她也是昨天就知道这件事情的，不过因为是小科目的原因，她也不认识几个同年龄的老师，所以她也不太找的到人说话。不过她挺为汤圣贤感到高兴的。
将这沓卷子的选择判断全部批完了，马安琪活动了一下有些酸的手腕，拿出了手机她准备和好闺蜜聊两句。
这个好闺蜜汤圣贤也是知道的，毕竟关注马安琪这么长时间了。而且在高二分班之前她还是汤圣贤的同学。
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