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sp;   现在上课铃声响了,同学们先停下来,认真上课,不许吵闹,放学后我们一定会彻查到底”高勇说完就走下讲台。

    学生们都安静下来,陆陆续续坐在自己的座位上,开始早自习。第一节课是英语课,邹海风手臂下夹着课本走进教室,发现班上的气氛有点异常,却又说不出来到底是为何,她走上讲台,在同学们起立问好后,她打开课本说道:“同学们,请翻到第三十四页,今天我们来学习英语的演讲文化。”

    姚瑶的手习惯性伸去抽屉里摸自己的英语课本,她的课本都放得很有规律,平时要拿哪科就摸得到,现在她却发现自己的课本没有了。

    把整个抽屉都翻遍了还是没有找到,问了问周围的同学也没有见到,这下子她着急了,没有课本怎么上课啊?“呀!我的英语课本被偷了。”

    一时之间,班上竟然有七、八位同学丢了英语课本,教室又闹了起来,同学们的声音渐渐变大,正在黑板上写板书的邹海风感到奇怪,今天同学们有点反常了。

    怎么会大声说话呢?她转过身说道:“同学们静一静,不要吵闹,发生什么事?”“老师,我的英语课本被偷了。”“老师,我的英语课本也被偷了。”

    “啊!这么多人的英语课本不见了,是不是你们放在什么地方?大家既然没有英语课本,同桌的同学共用一本,我们先上课,你们下课之后再找找好吗?”邹海风善解人意的说道,学生们激动的情绪暂时平静下来,于是课照常继续上。

    可是他们还是在底下窃窃私语。“一大堆东西遗失,我敢肯定是有人故意搞破坏,有人见不得我们班向好的方面发展。”“我赞成,就不知道是什么人在破坏?我们认真学习又不妨碍什么人!”

    “不管怎样,我们班绝对不能乱,要不然就中了坏人的奸计”“对,我们的学习还是得照常进行,调查坏人必须得私下进行,不能影响课业。”

    “我看有必要向黄老师报告这件事,让他也知道有人针对我们班搞破坏,说不定他能找得出一些蛛丝马迹。”“这个想法很好,黄老师那么厉害,时间也比我们多,下课后我们就去告诉他,看看他怎么处理这件事情。”

    大家商议好之后,都非常认真的听邹海风上课,认真的抄笔记,比以往更加用功。有人破坏让他们觉得学习的价值和意义不小,失窃事情不但没有破坏他们的斗志,反而激起了强烈的求知欲和对抗性,要知道高三十班可是闻名全校最有反弹力而且最有对抗性的班级。

    我看着走出办公室的学生们,陷入了深深的思考当中,到底是谁在破坏我们班呢?按照心理学的角度来看,搞破坏的人肯定是想从搞破坏中得到利益。

    可是学生回复到以前那种状态对什么人有好处呢?虽然上个星期的月考,班上的狄良和姚瑶进入了年级排名前十名,可是这不应该成为其他班级搞破坏的理由啊?到底是谁能得到利益呢?

    我想得头痛欲裂,却仍然没有一点儿头绪,班上的情况刚刚好转,竟然又碰到这样的事情,这不是在考验我的本事吗?虽然刚才学生们都表达了要更加努力学习来打击那个搞破坏的人。

    可是我还是要揪出那个暗鬼来,要不然我们班还会出更多这样的事情,既然要打击我,我就更应该拿出我的本事来,只要我们班不动摇,就是对那个暗鬼的一种打击。

    “小强,没事吧?”邹海风看到我眉头紧皱而且不停敲打自己的头部,不禁关切的问道。“哦!没事,我只是在思考到底是谁能得到好处?”我一抬起头,看到邹海风那双清澈明亮如天上的明月一般的眼睛,心中竟然莫名的平静下来,仿佛被熨烫了一遍,无比的舒服。

    “你觉得是有人故意针对你们班?不会吧?也许只是一般的小偷而已,别为这个烦恼,以前学校也发生过这样的事情,上报到教务处就可以了。”邹海风不相信的说道。

    “嗯!我会处理好的,你就不用担心了,我知道怎么做。”我打发走邹海风后,又思考起来。

    针对学生的可能性比较小,那么会不会是针对我呢?我想到这里,突然脑中闪过一阵灵光,觉得应该是针对我来的,我才来到嘉诚实验中学两个月,就成了学校的风云人物,大出风头,虽然我没有得罪谁,可是应该有很多人会嫉妒我。我暗想道:“我认识的老师并不多,就只有同样教高三的同事了,可是谁搞破坏的可能性最大呢?难道是胡超?对了。

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