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苏承泽本就生的好看,这么一穿戴更是显得俊朗丰神,有了几分浊世翩翩佳小公子的味道。
苏婉玉把着苏承泽的肩,左看看右看看,道:
“俊,帅””
苏承泽被姐姐夸的扭捏了起来,他挣脱开来,然后抬头问道:
“姐姐,什么叫帅啊”
苏承泽一双明眸大眼,满是疑问,表情甚是可爱,看得苏婉玉忍不住呵呵笑了起来。
她拍了一掌苏承泽的肩膀,道:
“没什么,赶快收拾妥当,尽早出门,误了时辰,可就不好了。”
姐弟俩一路走到宜州书院。
书院的朱红大门巍峨气派,屋檐之下写有“宜州书院”四字。
门的两侧贴了一副对联,左边写的是:
“尊其所闻,行其所知,合宜州人才。互为师友”。
右边写得是:“博我以文,约我以礼,会汉儒经学,同造圣贤。”
苏婉玉递了举荐信给守门的人看,守门人便引着他们进了书院。
宜州书院颇大,其中讲堂,书楼。错落布置期间。房屋建筑造的朴实无华,但是多年的老树一株接着一株,真是绿树成荫。环境优美。
苏婉玉和苏承泽跟着守门人走在回廊中,廊壁碑联不断,耳中不时传来远处的朗朗读书声。
没过多久,守门人便将他们带到一处小院中。便离开了。
这小院名为“山石阁”,是个一进的院子。
院中已站了不少人了。多是父母家长带着六、七岁的小童。也有十几岁的少年,甚至是二十来岁的青年慕名前来应考。
院中等待的人三五做堆的站着,或低声私语,或喃喃背诵。
在这院中。有一间颇为宽敞的屋子,平日里应是作为教室之用,今日大约是临时作为考试场所。
苏婉玉便也和苏承泽等在院中。
不一会儿。屋内有人喊道:“沈炎钧。”
接着,一个约莫十一二岁的小童。走进了屋子。随后,从屋内传来应答之声。
原来这个入学考并不是苏婉玉想象中的笔试作答,而是面试。
“中和位育做何解释?”
“这句话是出自《中庸》第一篇第五句,‘致中和,天地位焉,万物育焉。’”那小童朗朗答道。
“不错,那是什么意思呢?”
“《中庸分章》上解释道:‘以中和,明体用之一贯;以位育,明仁诚之极功。”
“那这《中庸分章》的解释又如何解读呢。”
“这……“中和”是说,那个,不偏不倚,“位育”,是说,是说”。小童声音结结巴巴,不知如何回答。
“这题怎么那么难啊,炎儿还小,没学到,这可怎么办?能不能跟夫子说道说道。”一位妇人打扮的女子神色焦灼的说道。
她的旁边有几个考生模样的人在交头接耳的说话。
“这考的是中庸吧。以前入学不是只考对仗诗词的吗?”
“你们有所不知,今日的主考官是王宪中王夫子。
这王夫子当年也是宜州书院的学生,据说那个时候便是才华出众,当年是宜州的头筹去考得春荟,得了个头榜进士。
不过不知怎地,仕途走得不顺,抑郁不得志,后来年纪也大了,升迁无望,就辞了官,回了故里,来书院教书的。”
“那又怎地?”
“那又怎地?这样的人,多半严厉,不知变通,脾气也不好。”
“那他出的题会不会很难?咱么这次考试可该倒霉了。”
旁边又有一人,插入了话题,道:
“我看这也不见得,现在考试的那沈炎钧,看着也有十岁了,进度快的话也应该学完中庸了。
你看他把《中庸》和《中庸分章》都背下来了。只不过,他没有理解罢了。”
苏婉玉在一旁听得是云里雾里,什么“中和位育”,她连唐诗都背不了几首。
不过看这考试好像挺难的,而且还是面试。
这不仅是对学识的考试,对考生的应变能力,甚至是心理素质都是一个考验。
苏婉玉不由的生出了几分紧张来:
苏承泽毕竟不是书香门第出生,又因家变停了一阵学业。
她担心苏承泽通不过考试,也担心万一苏承泽没有过这入学考,小小的心灵又遭打击。
但是她也不敢出言安慰苏承泽。作为经历过无数场大小考试的资深考生,深知,有时候,旁人越是安慰鼓励,应考之人越是紧张。
苏婉玉看看苏承泽。苏承泽半咬着嘴唇,一双小手捏得紧紧的。额头也冒出汗来。(未完待续)
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今日一更奉上。今天没有了。明日继续。