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候你得用不同的读音来念，这就是不科学。好的语言，看上去就能读出来。哼，有的人还以什么地方的口音为荣，歧视别人，这种就有点无知了......”
这些概念李建国越听越有意思，忍不住问道：“那咱们的呢？”
李一鸣摇摇头：“也有这情况，表面上看形声字，就是应该见字能读，如果读错，就是字的问题。”
“这个...不能说是字的问题吧...”李建国苦笑着摇头，“字典这么定的。”
“那你忘记了字典也不断在改啊，文字与教育关系这么大，一代代人都在学一样的东西，时间也是成本。增加难度就是增加教育成本，难道一排看起来很像的字里头偏得有一个完全是另一种读法吗？那没必要。”
李一鸣轻轻哼了一声，把字典放在手边，拿起另外一本音乐教材，轻轻翻看了几页，突然皱起眉头。
“怎么了？”李建国以为自己买的书不对，“只有这本了。”
“我是想，这个简谱也有点不合理。”李一鸣看看父亲，摊开书给他看，“数字1到7，代表七个音，可实际上读音差很多，就跟前面我说的一样，看着这个想不起来读音。”
“多熟悉下不就好了？而且不是有哆瑞咪发嗦啦西的音吗？”
李建国接过这音乐书翻了翻，他也觉得有难度，这好像得专业老师来教才好，学校里都是直接教唱歌，乐理没怎么讲。
“增加学习时间成本，都不是好的。而且这个音和乐器发出来的也不一样，让初学者很迷糊。”
李一鸣摇摇头，不过他也没什么好办法，好像歌很多人都会唱，但谱就是很难认，可能是天赋问题吧。
难道是我打开了基因锁？
从前两天开始，他就发现自己听力增加得特别快，有点儿像是故事里提到的什么绝对音感，甚至灵敏得多。
其实不只是听力，他的别的感觉器官也变得灵敏了，就好像下午怒骂那些单位青年时，自己就能很迅速地反驳，说的话也是又快又清楚，嘴皮子很灵活。
这些眼下看来都是好事，只是他以往虽然也不错，但只是孩子那种敏捷，跟现在的水平差距得有一海沟。
这可能也是什么金手指，李一鸣不知道这和脑子里这么多网文有什么关系。
有个故事里说，经常看这些小说的人，通常这视力都不怎么样，听力也肯定不行，思维嘛，大概也是比较迟钝......
甚至说如果是无脑流爆米花小白文看太多，会形成严重的思维短路情绪过载，不用杨教授疗法可能都救不回来。
可这么多小白文塞自己脑子里，而自己这么强，难道是因为直接在脑子里看的缘故？不对。
基因锁这个倒也可以是一个解释啊！